近年来,中国儿童中心共申请并完成国家社会科学基金项目1项;全国家庭教育科研课题6项;北京市哲学社会科学规划项目(后更名为北京市科学基金项目)8项;中国学前教育研究会课题1项;北京市课外、校外教育“十二五”科研规划课题1项;北京市学前教育研究会重点课题2项;具体信息见附件1。
近三年来,外部课题的主要研究方向为“家庭教育指导服务”与“家庭教育中的儿童权利”。这些项目的完成和研究报告的发布,为我国家庭教育指导服务体系的构建奠定了较为雄厚的理论基础,为政府和相关机构制定政策和推动家庭教育工作提供了依据和参考;为保护和实现儿童权利以促进儿童全面发展指明方向。
附件1
国家社会科学基金年度项目
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题 负责人 | 立项 时间 | 完成 时间 | 完成 情况 |
1 | 15BSH042 | 中国0-6岁儿童家庭教养中父母角色的调查研究 | 丛中笑 | 2015年 | 2017年 | 完成 |
全国家庭教育科研课题一览表
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题 负责人 | 立项 时间 | 完成 时间 | 完成 情况 |
1 | Z20123304 | 基于儿童权利视角的家庭教育指导研究 | 霍雨佳 | 2012年 | 2014年 | 完成 |
2 | Z20123504 | 校外教育机构开展家庭教育指导服务的研究 | 黄鹤 | 2012年 | 2014年 | 完成 |
3 | Z20123510 | 我国家庭教育指导服务体系研究 | 丛中笑 | 2012年 | 2015年 | 完成 |
4 | Y20143305 | 家庭教育中儿童权利保护的实践探索 | 霍雨佳 | 2014年 | 2015年 | 完成 |
5 | Z20143512 | 我国家庭教育现状研究与指导大纲编写 | 丛中笑 | 2014年 | 2016年 | 完成 |
6 | 无 | 社会主义核心价值观融入家庭教育 | 丛中笑 | 2016年 | 2017年 | 完成 |
北京市哲学社会科学规划一览表
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题 负责人 | 立项 时间 | 完成 时间 | 完成 情况 |
1 | 07BaJY042 | 未成年人思想道德建设现状调查——关于和谐社会背景下校外教育与学校教育的互补性研究 | 丛中笑 | 2007年 | 2008年 | 完成 |
2 | 08BfJY051 | 北京市儿童体质问题干预模式研究 | 丛中笑 | 2008年 | 2010年 | 完成 |
3 | 09BaJY055 | 中国城市儿童校外科学教育状况与实践模式研究 | 苑立新 | 2009年 | 2012年 | 完成 |
4 | 09BfJY057 | 0-6岁儿童家庭教育活动指导体系与支持 | 霍雨佳 | 2009年 | 2011年 | 完成 |
5 | 10BaJY073 | 校外儿童生态道德教育的理论与实践探索 | 丛中笑 | 2010年 | 2012年 | 完成 |
6 | 10AfJY064 | 0-3岁儿童语言发展家庭支持体系的探索与研发 | 赵泽生 | 2010年 | 2012年 | 完成 |
7 | 11JYB011 | 儿童参与视野下的生态道德教育的理论与实践 | 朱晓宇 | 2011年 | 2013年 | 完成 |
8 | 12JYB008 | 北京市4-6岁学前儿童天文启蒙与素质教育的实践研究 | 杨彩霞 | 2012年 | 2014年 | 完成 |
中国学前教育研究会“十三五”研究课题
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题 负责人 | 立项 时间 | 完成 时间 | 完成 情况 |
1 |
| 以教育戏剧为媒介促进幼儿共情能力发展的实践研究 |
| 2016年 |
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北京市课外、校外教育“十二五”科研规划课题一览表
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题 负责人 | 立项 时间 | 完成 时间 | 完成 情况 |
1 | 无 | 儿童参与在校外教育中的应用研究 | 霍雨佳 | 2013年 | 2016年 | 完成 |
北京市学前教育研究会重点课题
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题 负责人 | 立项 时间 | 完成 时间 | 完成 情况 |
1 |
| 民间体育游戏应用于儿童心理社会能力培养的实验研究 |
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| 2015 | 完成 |
2 |
| 以教育戏剧为媒介促进幼儿共情能力发展的实践研究 |
| 2016年 |
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