项目介绍：语言表演类项目主要以培养学员表演、礼仪、吐字、咬字、形体为重点，通过灵活多样的教学方式引导学员，从而增强学员的综合能力。为了丰富课程，语言表演类项目还将增开“语言表演”和“阅读与表达”。

本项目包括音乐剧（分为启蒙、初级、中级、高级、艺术团）、语言表演基础（分为启蒙、初级）、小主持人、小解说员、相声、影视表演、儿童剧表演、京剧（分为女生班和男生班）等。还将增设“阅读与表达”课程。

课程介绍：

音乐剧：音乐剧是集声乐、表演、台词、形体为一体的综合性的艺术表演形式，音乐剧的学习可以激发学员的表演欲和艺术创造力。教学中，结合儿童英文歌曲学习、儿童韵律形体操，以训练学员的肢体协调能力和节奏感；用科学的发声方法学唱世界儿童歌曲，让学员在学习歌曲的同时提高语言能力；参与儿童音乐剧的排练，锻炼学员舞台表演的综合能力，从而解放学员的天性。

音乐剧照片：

小主持人：小主持人课程以训练语言表达为主，包括：表达器官功能训练、当众说话训练、形体礼仪训练、主持辩论训练等。学员通过学习，既可以学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干，还可以加强学员的认知、思维、想象力。

小主持人照片：

小解说员介绍：小解说员课程以讲解、介绍、分析训练为主，包括语言训练、形体训练、肢体表演训练等，重点挖掘与提高儿童的语言天赋与语言组织能力、条理能力，并充分地发挥学员的想象力。

小解说员照片：

相声：相声是我国特殊的民族艺术形式，是具有喜剧风格的语言艺术，它讲究“说、学、逗、唱”四门功课，分单口相声、对口相声、群口相声三种形式。学习相声不仅能够提高诙谐、幽默的表达能力，同时还可以使学员增进对我国民族艺术的了解。

相声照片：

儿童剧表演介绍：以经典的儿童剧剧本为教材，以故事情节为线索，利用宽松和谐的环境，教师与学员自然的进行歌唱、舞蹈、表演交流，培养和塑造学员的个性才能和创造性，刺激他们在所有的发展领域——情感、智力等方面中的学习与整合，把声音变成音乐，共享儿童剧的快乐，培养学员台词、表演、舞蹈、形体、唱歌等方面的综合专业能力。

儿童剧表演照片：

影视表演介绍：中心影视表演培训班是率先在国内儿童艺术培训科目中开办的课程。培训方面包括：语言、表演、形体、舞台剧、喜剧、曲艺等。通过学习可以提高学员的语言表达和表演能力、肢体协调能力、提高综合素质、艺术素养、阅读及复述能力、即兴口语表达能力等。

影视表演照片：

京剧：京剧是中华民族的艺术瑰宝，它以其无限的艺术魅力被称为“国粹”。它是以唱腔为主要方式演绎故事，包括文学、诗词、音乐、舞蹈、杂技、服装等。随着京剧艺术的发展，越来越多的小学员开始喜欢上这门艺术。通过学习可以使学员锻炼形体、提高文化素养、陶冶情操，并领会京剧艺术的博大精深。

京剧照片：

新增项目：阅读与表达

阅读与表达：此课程为跨学科融合课程，低龄学员将设亲子课。课程中“阅读”集中、英文绘本、古诗词等于一体的宽泛阅读范围；“表达”集戏剧、肢体、绘画等多种表达形式。此课程目的为培养孩子的阅读兴趣和习惯。同时激发孩子的创作欲，使学员敢于用多种形式表达。（暂无照片）