2026年6月，中国儿童中心与社会科学文献出版社联合出版《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2026）》。

网络保护是一项需要长期推进并不断强化的工作，尤其是迈向人工智能时代，随着未成年人所处网络环境的发展变化，相应的保护工作也需要及时调整，深化法律制度实施，推动未成年人网络保护工作迈向高质量发展。

一是提升未成年人网络素养，强化科学上网用网。中小学校应当发挥课堂育人的主渠道作用，将科学文明安全合理使用网络等内容纳入教育教学活动，对学生进行网络素养教育，帮助学生养成良好的上网习惯，培养学生网络安全意识，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。监护人应当依法履行对未成年人的监护职责，创造良好、和睦的网络使用环境。同时，建议将开展青少年人工智能素养普及教育作为一项重要任务，分级分类开发适合不同未成年人群体的人工智能教育资源，帮助未成年人学会适应人机协同，掌握必要知识和基础技能。

二是切实加强网络空间监管治理，营造健康有序的上网环境。充分运用好《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人网络保护条例》等相关法律法规，不断加强未成年人网络保护相关监管治理和规范引导工作。持续开展“净网”“护苗”等专项行动，清理网络暴力、色情及低俗等违法违规和不适宜未成年人身心健康的信息内容，整治人工智能功能在未成年人领域不当应用以及诱导沉迷问题。

三是继续开展未成年人网络保护普法宣传。充分利用每年度各类普法宣传活动，为青少年学生们解析网络安全形势，提供日常网络安全的提示和建议，引导未成年人增强网络安全意识。持续开展全国网络普法进校园、进企业、进网站等活动，将未成年人作为重点普法对象，充分发挥“互联网+法治宣传”的作用，积极宣传普及网络安全相关知识和法律法规，不断增强未成年人的网络安全意识和全社会未成年人网络保护水平。