为深入践行“以游戏为基本活动”的理念，全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，2025年3月27日，中国儿童中心实验幼儿园成功举办自主游戏实践观摩与交流活动。市早教所何桂香老师、西城区研修学院专家们，六幼学共体教师团队、园所管理团队及骨干教师齐聚一堂，共研自主游戏育人路径，共促保教质量提升。

活动伊始，与会嘉宾在教学楼一层会议室认真聆听园所概况介绍，全面了解幼儿园依托中国儿童中心自然环境资源，因地制宜开展户外自主游戏的探索历程与实践特色。

在户外自主游戏观摩环节，小、中、大班幼儿在中心院内的自然游戏场中自由探索、自主选择、快乐互动。丰富多元的游戏材料、开放灵动的游戏空间、教师细致入微的观察支持，以及幼儿专注投入的游戏状态、生动鲜活的一对一倾听与表征成果，充分展现了幼儿园以儿童为中心、尊重幼儿自主发展的教育实践，得到与会人员的高度认可。与此同时，托班幼儿在早教游戏场地开展适宜性户外自主游戏，稚嫩的身影、趣味的游戏过程尽显童真童趣。

观摩结束后，小、中、大班教师在教学楼一层会议室开展分组教研，围绕自主游戏环境创设、材料投放优化、幼儿行为观察解读、倾听与表征落地等核心问题展开热烈研讨，分享实践经验、碰撞教育智慧。短暂茶歇后，研修学院专家结合现场观摩与教研情况进行精准点评，深度诊断游戏实践中的关键问题，针对性提出优化策略与专业指导，为幼儿园自主游戏的深化开展指明方向。

本次活动以观摩展示为载体，以专家指导为支撑，以交流研讨为纽带，搭建了互学互鉴、共研共进的专业平台。不仅全面呈现了中国儿童中心实验幼儿园自主游戏实践成效、教师专业素养与幼儿发展水平，更助力教师提升教育理解力、现场识别与回应能力，构建起“实践—反思—改进”的教研闭环。

未来，中国儿童中心实验幼儿园将以此次活动为契机，持续深耕自主游戏研究，不断优化游戏实践，持续内涵提升与专业赋能，以更科学的教育理念、更专业的保教行为，守护幼儿快乐成长，推动园所保育教育工作高质量、可持续发展。