——逾百名校长完成课程 以传统文化赋能爱国主义教育

2026年10月13日，由中国儿童中心、南京大学主办，香港九龙地域校长联会承办的第四届香港中小学、幼儿园“中华传统文化校长研修班”结业仪式及交流会在香港神托会培敦中学举办。近百名香港中小学、幼儿园校长，骨干管理人员参加。中央政府驻港联络办九龙区事务部郭宇聪处长、香港特区政府教育局首席教育主任（九龙）简凯恩女士，南京大学哲学学院副院长邵佳德，以及九龙地域校长联会会长温林美贤女士、会长刘林美芳女士出席结业仪式。

结业仪式上，九龙地域校长联会执委会主席致欢迎词时表示，今年，香港特区政府主动对接国家“十五五”规划，公布首份《香港特别行政区经济和社会发展第一个五年规划（2026-2030）》，明确提出深化爱国主义教育、国民教育及价值观教育。在这样的时代背景下推动中华优秀传统文化教育意义尤为深远。

中国儿童中心对外交流中心主任余冬云表示，本届研修班主动适应形势变化，呈现出参与范围进一步拓宽、线上线下相结合、课程内容贯通古今横跨文理、人工智能赋能文化传播等鲜明特点。为进一步做好研修班的工作，她对研修班的各位校长提出三点建议，一是做文化根脉的“引路人”，把研修所学带回校园、融入日常；二是做爱国情怀的“播种人”，引导香港青少年在心中播下爱国爱港的种子，成长为担当民族复兴大任的时代新人；三是做交流合作的“搭桥人”，把研修班形成的友谊桥梁转化为长期合作平台，汇聚起关心关爱少年儿童健康成长的强大合力。

南京大学哲学学院院长张亮表示，将进一步夯实与香港教育界的交流合作，在联合开展教育教学研究、开设特色传统文化校本课程、共建新形态绘本读本、推广优质教学资源等方面开展更加务实的合作，为增进香港同胞对中华文化的理解认同、发展香港特色文化内涵与优质教育、促进两地文化交流与融合发展注入强劲动力。

与会嘉宾还围绕“中华传统文化赋能香港青少年爱国主义教育”主题，就传统文化教育与文化认同、人工智能与数字科技赋能传统文化、科技教育与人文教育协同、京港青少年教育交流合作四个专题深入交流，分享了将中华优秀传统文化融入校园教育及爱国主义教育的实践经验。

研修班自2023年首届举办以来，已连续举办四届，累计近280位香港校长、学校管理人员参加线上课程学习，近90名校长先后赴北京、南京、郑州实地参访。本届研修班依托线上平台开展直播讲座与录播课程，并融入人工智能等新技术手段，做到“线上不降标准、云端不减厚度”。四届耕耘，研修班已成为连接内地与香港教育工作者的重要纽带、增进香港教育界国家认同的重要平台。