小班组

喜气洋洋 年味更浓

  嘚儿嗒，福马哒哒哒， 红彤彤的“福”字挂起来，甜甜的糖葫芦串起来……小班组的福娃们笑脸盈盈，迎新年啦！他们要把最美的中国年味儿，种进童年的记忆里。

  2025年12月19-26日，中国儿童中心实验幼儿园第七届“冬之语”迎新年活动在25个班相继开展，活动以“亲子联动，感恩陪伴”为主线，通过风采嘉年华、亲子互动、科学探索与传统文化四大板块，营造出喜庆祥和、满眼中国红的节日氛围。  

  小班组新年活动以“童趣、温馨、欢乐”为核心，巧妙融合节日文化、幼儿发展目标与家园共育理念，为幼儿成长提供多元展示平台，为家长提供了解幼儿园教育实践的窗口。活动设计充分尊重小班幼儿的年龄特点，以游戏化、体验式学习为主线。孩子们在活动中释放天性；家长通过活动，直观感知到孩子在动作、社交、情感等方面的成长。亲子共同参与拓印福字、制作糖葫芦等，不仅增进了情感联结，也让孩子在操作中内化文化意蕴。

小 一 班

  在首次新年联欢活动中，孩子们自信地完成了儿歌与舞蹈表演，赢得了家长们的阵阵掌声。看到宝贝们从容大方的表现，家长由衷地感谢老师们的悉心引导。

  在“我想对您说”的视频播放中，许多家长感动地落泪——孩子们用稚嫩的话语表达爱与感恩，孩子的点滴成长，令人欣慰。活动最后，小二班邀请小一班的小朋友共同观赏木偶剧，孩子们在趣味互动中，感受传统文化的魅力，也为这场充满温情与传承的新年联欢，画上了圆满的句号。

小 二 班

萌娃贺岁 喜迎新年

  小二班迎新年活动紧紧围绕“乐、暖、创、动”主题展开，童趣洋溢、亮点纷呈。

  家长们表演的惊喜玩偶舞率先点燃气氛，憨态可掬的玩偶随音乐起舞，孩子们纷纷伸出小手惊喜互动。专业木偶剧《猴趣》更是牢牢吸引了一双双可爱的小眼睛，小猴子跳舞、骑车、弹吉他的灵动表演，让孩子们目不暇接，在趣味观赏中，润物细无声地浸染传统文化。

  通过孩子们稚嫩的童言感恩家长的视频播放，传递温情；在亲子协作游戏中，感受欢乐；在创意手工的创作中，寄托新年愿望。动静结合、寓教于乐，既贴合小班幼儿喜爱直观、互动、模仿的年龄特点，也在欢笑与感动中滋养了每一颗幼小的心灵，真正实现了“在玩中学，在爱中成长。”

小 三 班

萌娃贺新岁 乐满小三班

  小三班新年活动在孩子们的童真展示中温馨展开。舞蹈、手指谣与古诗新唱先后上演，集体舞《福气要来到》以活泼节奏点燃全场。感恩环节尤为动人，孩子们通过视频告白、以手势舞及亲手为家长喂橘子的细微举动，传递出质朴而真挚的情感，亲情浓浓。

  活动高潮落在“趣味福运闯关”亲子游戏环节，“新年福运顶起来”等协作游戏，让家长与孩子在欢声笑语中，默契配合，亲情在悄然升华。

小 四 班

童趣拓印 萌娃迎新

  小四班“童趣拓印·萌娃迎新”活动，巧妙地融合艺术创作与节日文化，为幼儿带来一场充满温度的新年快乐。老师们精心选取福字、灯笼等寓意吉祥的拓印图形，配合安全、可水洗颜料，贴合小班幼儿操作水平。孩子们在老师的引导下铺纸、按压，用小手探索色彩的魔法变幻，一幅幅稚拙可爱的图案跃然纸上——这不仅锻炼了手眼协调与精细动作，更让幼儿在实践中感知传统节日的喜悦。

  活动特别设置“拓印福贴送家人”环节，让幼儿亲手将作品化作感恩礼物，把幼儿园里的快乐与收获带回家。寓教于乐，用小小的拓印传递浓浓的年味与对家人的爱。

小 五 班

萌娃贺岁 喜乐迎春

    小五班“萌娃贺岁，喜乐迎春”活动，紧扣3-4岁幼儿的认知与兴趣，以“体验”为核心展开新年启蒙，通过《新年好》亲子共舞、儿歌诵读和趣味武术，在欢乐律动中，营造出浓厚的年节氛围。从孩子们感兴趣的“吃糖葫芦、放烟花”话题出发，引导他们用小手捏搓黏土饺子、拼贴创意烟花，在玩做一体中，感受传统习俗。

  活动中特别设置“为家人剥橘子、说感谢话”等温馨环节，让感恩的种子在具体行动中萌芽。亲子合作制作并分享爆米花的环节，将新年的香甜与陪伴的温暖、幸福深植记忆。活动既锻炼了幼儿的动手与语言能力，也在他们心中播下了传统文化与家庭情感的美好种子。

小 六 班

骏马迎新春 萌娃来拜年

  小六班迎新年活动，以生肖“马”的文化意象为引，巧妙融合传统拜年习俗与童趣体验。孩子们化身欢乐小马驹，在舞蹈、手指谣与歌声中，喜迎新春，通过集体与分组相结合的展示，勇敢表现自我，在节日氛围中，悄然培育自信与大方的品格。

  活动格外注重情感联结与文化传承，“串福果”、为家人剥橘子等亲子环节，让感恩伴随与指尖温度传递；一句句稚嫩而真诚的祝福，则让孝亲敬长的传统美德在童心中生根，寓教于乐，让新年祝福与成长教育温暖同行。

小 七 班

萌娃贺岁 喜迎马年

  小七班“萌娃贺岁·喜迎马年”主题活动，围绕心愿启航、快乐奔跑、创意拓印三大篇章展开，以童趣为舟，载着孩子们驶入年味浓浓的欢乐之中。孩子们在活力歌舞《成语拜新年》、古诗联诵与节奏打击乐中，自信绽放，童声朗朗，满堂生辉。

  非遗拓印技艺亲身体验：在老师引导下，孩子们用海绵擦蘸取缤纷颜料，亲手在红纸上拓印出福字、小马等吉祥图案。从按压到揭起，每一步都蕴藏着探索与创造的喜悦。一幅幅鲜艳的拓印作品，让孩子们在动手实践中，感受到传统技艺的温度与趣味，在童年记忆里印下一抹独特的中国红。

小 八 班

萌娃迎春 福满小八

  迎新年活动以童艺展示与亲子协作为主线，呈现了一场甜蜜温馨的新年聚会。萌娃们自信登台，将本学期所学的舞蹈、古诗与儿歌一一展现，稚拙可爱的表演中，满载着成长的印记。

  亲子游戏“狐狸蒙眼找宝贝”将气氛推向高潮。家长们蒙眼辨认、寻找自己的孩子，在笑声与拥抱中，亲子的默契与信任悄然加深。在“亲子糖葫芦”的制作环节，孩子们在家长陪伴下，认真串起山楂、橘子，再裹上晶莹的糖衣。从动手串果到分享第一口甜蜜，整个过程不仅锻炼手部协调，更让感恩与爱意随甜味流淌心间。在互动中传递温情，于甜蜜中烙印美好，将新一年的幸福之门开启。

小 九 班

福马闹新春 萌娃乐翻天

  “福马闹新春·萌娃乐翻天”迎新年活动，以童趣演绎与温情互动为主线，开启了一场洋溢传统年味的亲子盛会。孩子们化身舞台小明星，用歌声、舞蹈和诗词自信展示成长点滴；齐声诵读《弟子规》，在稚嫩的声音中，初探礼仪之美。家长们精心演绎《三只小猪》故事剧，以生动表演赢得满堂欢笑。

  在温馨的感恩时刻，孩子们亲手剥开橘子喂给爸爸妈妈、爷爷奶奶及姥爷姥姥，并以一支《感谢》手势舞传递纯真爱意。活动融入拓“福”、投“福”等民俗体验，亲子携手制作，把浓浓年味与美好祝福带入家风。活动让幼儿在欢声笑语中，感受传统节日的温度，在新年伊始时，播种下了感恩与成长的种子。

小 十 班

新年纳福 亲子同乐

  小十班“新年纳福、亲子同乐”的主题活动，以“热闹、温馨、成长、探索”为底色，精心呈现了一场融合年味与教育的亲子合欢会。孩子们通过集体与分组展示，自信展现才艺，家长在亲子互动中，近距离见证成长，家园共育的暖意悄然流淌。

  活动亮点：植入了感恩教育“剥橘子、乐家长”的简单举动，让爱与感谢在指尖传递；特色科学游戏“砰砰砸冰花”，引领孩子们在凿冰取宝的乐趣中，感知物理特性、锻炼手眼协调，激发主动探索的热情。从情感培育到科学认知，从协作互动到自信展现，整场活动多维度呈现了幼儿的成长轨迹，让新年在温馨、欢笑与探索中，洋溢教育的温度与亲情的甘甜。