孩子们以春景为庐，以童声为歌，唱响春天。

4月24日-25日，中国儿童中心实验幼儿园在“共情润心 双格发展”理念的指导下，开启第六届"春之美"，师幼以“拥抱春天，童心飞扬”为主题展开了探春之旅。

小班组幼儿以手、眼、耳、鼻和口等感官与大自然亲密接触，感受春天的气息，应和春天的脉动；中大班幼儿追逐林间跃动的光影，听着小鸟的欢唱，快乐升级为"大自然的破译员"，从解密叶脉的密码，到探寻风的方向，从探秘大树的朋友圈、到发现小蚂蚁搬家分工的奥秘，孩子们用眼观察、用手操作、用心探索，续写春天的童话。

中大班出场仪式

中大班小朋友们带着好奇观察春天，

每一个孩子都像变身十万个为什么的小精灵，

迈着欢快的步伐走进春天，

走进自己自主游戏的乐园，

走进属于自己的快乐天地！

小班出场仪式

亲子广场上，洒满了阳光，家长志愿者手持船模，为孩子们讲述着大船、小船和军舰的故事，孩子们睁大着双眼，认真地聆听着。

观察与发现

孩子们用眼睛捕捉春天的色彩，

发现草地变绿、五颜六色的花儿开了，

萌娃们用笑脸感受春风轻轻地抚摸，

用耳朵听春雨的“滴答”声；

用小手触摸嫩草和湿润的泥土，

用鼻子闻花香，

持续捕捉春天的气息；

在探索中感受春天的美好。

小班的孩子们在春雨中，穿着雨靴踩水洼、摸摸湿润的花瓣，看雨中树苗上挂满了晶莹的水珠，让小雨丝飘落在手心上，多感官感受春雨的奇妙。

《“泥”好有趣》

小班的孩子用小手探索泥巴的触感，用泥巴搓、捏、插，一只只可爱的小刺猬来啦！

"老师，我的刺猬它要去树林里找朋友哈！"

孩子们在想象中快乐成长。

《敲染而至》

孩子们捡拾起地上嫩绿的树叶和散发清香的花瓣，拓印创作，

观察着树叶和花瓣上布满了一条一条细细的纹脉，

孩子们用水彩添色，创作出自己独一无二的作品。

“花朵和叶子上的线，变成了香香的迷宫了。”

《瓶子里的春天》

孩子们捡拾小花和树叶，放在相框里和瓶子中观察。

"看，我的瓶子里，树叶在水中游泳呢！"

《萌娃绘春》

孩子们在春光里挥洒画笔，大胆创意：

以透明薄膜为画布，用彩色晕染出底色。

他们或点染花瓣，或勾勒蝴蝶，

让斑斓色彩在春日的绿意间跃动，彩染成一幅幅美丽的画卷。

《春日大冒险》

孩子们利用轮胎、垫子、木板等材料进行创造性地搭建，

在搭建出的房屋、城堡中快乐游戏。

《春天穿在身上》

孩子们用牛皮纸创意涂鸦，然后套上自己画成的五彩斑斓的纸衣，

随音乐翩然起舞，纸袋声与笑声在春风中共振，

一场自然与创意的童趣狂欢，就出现啦！

《手绘春天》

孩子们用水枪喷画，感受颜色混合的奇妙。

"我用水枪喷出了彩虹，春天里也有彩虹呢。"

孩子们在惊喜与挑战中，收获快乐，更喜欢玩这个游戏了。

《咕嘟咕嘟小水吧》

在"咕咚咕咚小水吧"自然教育活动中，老师巧妙地将饮水健康与自然探索相结合：

通过提供清甜的白开水，同时，引导孩子们用可食用的花卉（菊花、玫瑰）制作特色花饮。

孩子们通过亲手浸泡食用花瓣，既学习了植物安全知识，又观察到水分与色彩交融的自然现象；

在分享自制的花饮时，幼儿的社交表达能力也得到进一步的锻炼。

这场融合食育、美育与科学启蒙的活动，让健康饮水成为充满仪式感的自然探索之旅。

《春日探秘》

孩子们手持记录表，穿梭在花团锦簇、绿树成荫的院子里，

开启了一场自然之旅。他们根据记录表上的地点和图片，细心寻找植物，

每找到一种，便兴奋地打卡记录，感受着大自然的奇妙与丰富多彩。

《森林探秘》

孩子们测量大树围度，绘制"年轮密码图"。

用绳子、尺子去探索树木的生长，感受春天的力量。

动手操作

《春天的色彩》

孩子们用颜料放在水里，再慢慢形成春日印象画。

《泡泡造梦师》

虽然活动当天风很大，影响泡泡的形成，

但是小朋友们不断尝试，经历一次次失败后，最终成功了。

“我最喜欢玩泡泡了，今天我做成功了一个特别特别大的泡泡，

老师都没有成功，我觉得我太棒了！”

孩子们收获着成功的喜悦。

《植物手工皂》

孩子们用花瓣和叶片一点点研磨，倒入模具里制作成手工皂。

“今晚我就带回家洗手，我感觉手上、衣袖上都香香的！”

《笨爸爸手工坊》

在笨爸爸手工坊里，志愿者爸爸妈妈们与孩子携手打磨木料，

木纹渐显出童趣造型，在传承间，观察着自然形成的木纹，

孩子们好奇心满满，探索欲更强了。

探索操作

《“瑜”春天对话》

孩子们伸展四肢，模仿小树的生长，感知"春之脉动"，模拟植物追光生长。

班里再结合科学观察，探讨光合作用的原理，孩子们在身心舒展中，感知自然生命的神奇。

《追风游戏》

巧制风向标：孩子们手持彩绘塑料袋逐风奔跑，在科学探索与嬉戏间感受风的方向与力量。

《光影剧场》

孩子们巧用镂空彩色片，在布面投射出斑斓光影，自然光影的童乐喜剧在上演。

《风铃实验室》

孩子们以树枝、贝壳、瓶盖等自然材料巧制风铃，

春风轻拂，铃音清脆，牡丹园旁花香、铃声交织，奏出“自然交响曲”。

家园共育

《帐篷音乐节》

孩子们在小小舞台上自信绽放，家长在台下鼓掌欢笑。

家园共育的温情在草地的舞台上渲染，音乐、自信的小种子在萌芽。

《帆影共绘春》

家长与孩子巧用海绵作船身、木棍为桅杆、彩纸等，

拼接出小帆船，在指尖翻飞间，小小材料化身春日精灵，

船儿帆影在桌面竞相追逐，亲子时光在创意协作中，温馨而美好。

《畅游牡丹园》

孩子们身着蝶翼翩跹，与家长漫步于牡丹花海中，

笑语盈盈，蝶翅轻拂，国色天香，亲子时光在芬芳里定格，

春日暖阳下，人与自然共融、和谐共生，一幅灵动温情的画卷呈现在眼前。

节约环保

《春日市集》

在春日市集上，孩子们用闲置玩具、绘本、手工作品等开展“绿色交易”，

在以物易物间，传递环保理念。在阳光下，市集洋溢着童趣与春意，让绿色生活，在欢声笑语中展现。

《环保追风行》

孩子们化身“绿色小骑士”，骑着脚踏车、滑板车穿梭在春意盎然的园区。

他们灵活地绕过路障，听从“小警察”的指挥，体验低碳绿色出行的乐趣。

途中还设有“车辆维修站”，小小维修师及时处理车辆出现的小状况，奉献爱心，和谐共乐。