二、小满玩水

感官探索：听听水的声音

自然体验：下雨了

建构游戏：竹水渠

三、端午奇遇

戏剧体验：洗沐兰汤

传统美工：古法挂饰

粗大运动：射五毒、划龙舟;

四、光影世界

感官探索：形影不离

创意美工：与“光”嬉戏

建构游戏：光影小屋

五、甜水小铺

美食制作：南北甜水、 绿豆沙、

杏仁豆腐（北京）、

四果汤（福建）、清补凉（海南）

美食品尝：解暑一刻

六、夏日狂欢

创意美工：沙泥手印

感统游戏：“水上”冲浪

感官体验：泡泡泳池

粗大运动：水球大战

在活动中，孩子们会获得

1、丰富的自然感官刺激

我们希望孩子在儿童中心的院子里找到自然的温度、气味与色彩，获得沁人心脾的清新一夏。在绿意盎然的树丛中寻觅，让“雨水”浇灌花朵般的雨伞，用光影创造童话般的小屋，在夏天留下亲近自然的快乐回忆。

2、戏剧体验与传统文化的交融

今人不见古时月，今月曾经照古人。幼儿认知是在与社会文化互动中逐步构建的，戏剧体验提供了幼儿对传统文化进行观察与模仿的环境，我们希望孩子能够在角色扮演、戏剧体验中感受古人的风雅与乐趣，看到这片土地的习俗与历史，在游戏中激发对时间的想象力、对传统的创造力。

3、夏日游戏狂欢带来的乐趣

充满趣味性和娱乐性的游戏让孩子们在玩耍中度过愉快的时光，当幼儿的大脑专注在感兴趣的事物上，他们的大脑细胞异常活跃，大脑神经突触之间的链接就会加强，这会使他们的专注力提升，那些愉快的瞬间将转化为一个个深度学习的机会，让好奇与坚持的学习品质在游戏中绽放。

在活动中，家长会获得

1、自然游戏的点子

如何利用夏天？在活动中，我们充分利用夏天的阳光、树影、雨水、节日、温度和着装开展了各种生活化的游戏，沙子、水是最自然，也是无结构的游戏材料，能激发幼儿更多的想象与创意。在那些周末不知道该玩些什么的时刻，希望家长能够带孩子去公园、郊外，去玩水、玩沙、去观察树影，体验温度的变化，在真正的自然中继续这些夏日的游戏。

2、培养幼儿亲自然力的方法

大自然就是活教材，春夏秋冬四季变化在孩子眼中有着怎样的秘密呢？本活动充分利用园所开阔的环境，夏天特有的条件，让幼儿通过与自然的接触逐渐增加，对自然的认同感和归属感，有利于儿童释放天性。让我们走进夏天，抓住孩子的感官敏感期，玩沙玩水丰富孩子的经验，促进儿童触觉、视觉和听觉等多种感官的发展并满足家长、孩子与生俱来的“自然亲和性”。

通过孩子在户外自然课中的表现和成长，家长可能会意识到自然教育的重要性，从而在日常生活中更注重培养孩子的自然观察力、探索精神等，更新自己的教育理念和方法。

3、志同道合的育儿伙伴

0-3岁的宝宝还不能自主与人交往，但是他们能够在成人的引导下乐意与其他宝贝接触，这就是乐群性，乐群性对于幼儿良好人际关系的形成，至关重要。在户外自然课中，家长不仅习得如何帮助幼儿发展乐群性，家长还可以结识其他孩子的家长，分享育儿经验、交流户外活动心得等，拓展自己的社交圈，获得更多的支持和帮助。