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传承文化根脉 培育东方少年——儿童国学院2025年春季学期“说课”活动圆满落幕
发布日期:2025-04-11 浏览次数: 字体:[ ]

为进一步提升教师的教研能力,展示教师在教书育人与教学创新方面的成果,2月19日,儿童国学院举办了“传承文化根脉 培育东方少年”主题“说课”活动。活动由儿童国学院教研秘书武青青主持,儿童国学院负责人王哲老师、韩振亮老师及一线教师参加,教研分中心负责人王芳老师和谢娟老师受邀进行指导。

参加本次“说课”活动的教师依次来自国画、国学和书法三个项目组。首先,郭景涛老师展示了荷花主题教学设计,通过经典名篇《爱莲说》和国画名作《出水芙蓉图》引出学习内容,带领学员观察分析荷花的特征,引导学员知晓荷花的寓意进而了解中国古人崇尚高洁的品格,示范泼墨技法、遮挡关系,教授学员绘制国画荷花。接下来,赵懿绒老师分享了“经典群文对比阅读”主题单元的整体设计,并以第四次课为例剖析了具体的教学过程。从游戏导入来抛砖引玉,到关联生活悬念、调动五感去觉知;从精读原文、群文对比,到看图识人、动作演绎;从连词成句、连句成段,到原文跟读、提炼观点,教学方法细致入微,教学设计新颖有趣。最后,栾天璠老师交流的是“木”字的书写与运用,以“木”字偏旁为载体,分析、讲解汉字的避让原则,并引申到中华传统美德——谦让,引导学员做彬彬有礼的中国人、探寻源远流长的中华礼仪文明。

三位教师“说课”之后,教研分中心负责人王芳老师从部门教研的高度提出了细致、全面的指导。王芳老师肯定了此次活动的意义以及三位教师的充分准备、深入思考,对三位教师的展示进行了逐一的分析,并提出了修改建议,为国学院教师提供了教研理论支持和“说课”实战经验。

活动尾声,儿童国学院负责人王哲老师总结发言。王哲老师表示虽然各位老师的专业背景有所不同,但都从事传统文化的教育教学,因此构筑了共同的根基。儿童国学院要立足这一根基,继续携手前行,深耕传统文化的课程研发与教学创新。 

儿童国学院开展“说课”活动由来已久,但之前由项目组开展,此次活动则是首次分中心级别的“说课”,因此具有特别的意义和价值。一是,不同项目的分享交流有利于教师跨专业、跨项目的学习,有力地推动了教师的视野与思考从微观上升到宏观、从具体提高到抽象、从教学转移至教育。二是,作为中华优秀传统文化,国画、国学、书法有利于在教学中实施德育,三位教师的“说课”均彰显了中华优秀传统文化的人文内涵与育人优势,鼓舞了国学院教师的教育自信心与分中心凝聚力。三是,“说课”呈现了三位教师日常运用的多样化教学方法,这些方法实用且有效,其他教师能够直接借鉴,有助于提升儿童国学院的整体教学水平。

展望未来,儿童国学院将继续秉持“以文化人,以艺育德”的宗旨,进一步深化教学改革、创新教学方法,推动传统文化与现代教育的深度融合,共同为培育具有东方文化底蕴的新时代少年贡献力量!



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