自2022年始，中国儿童中心持续开展“携手家校社，共建好家庭”——家长教育素养提升计划项目，面向全国征集整理的《区域性家庭教育实践研究报告》是该项目特色性实践成果收集与广泛性宣传推广的重要抓手。为增强区域性实践研究能力，提高区域性实践研究报告撰写水平，2024年9月28日上午，中国儿童中心家庭教育部组织开展家庭教育实践研究报告撰写培训。来自中国儿童中心家庭教育协同创新平台的五十余名代表线上参加此次培训。

国家开放大学教育教学部基础教育学院院长、副教授王海平以《如何撰写区域性家庭教育实践研究报告》为题，从基本定位、标题、摘要、关键词、问题提出、实践探索、成效分析等报告撰写全过程进行细致深入地讲解，并进行了现场答疑。

参训人员纷纷表示，此次培训及时且富有针对性地帮助提升了实践成果深入剖析与总结凝练能力，为进一步优化实践报告的撰写指明了方向。