第二十六届全国中小学生绘画书法作品比赛 获奖作品点评(11)
发布日期:2023-02-21 浏览次数: 字体:[ ]

点评老师:段鹏

首都师范大学美术学院副教授

美术教育系副主任,硕士研究生导师

美术教育学博士



作品:保护资源  参赛者:龙恺澄  小学高年级组

段鹏老师点评:画面中一个大塑料袋包裹了混乱的海洋生态链和人类制造的各种垃圾:紧封的大袋子既暗示了地球有限的资源,又表明了资源被人类滥用和浪费。周围黑色的小人儿让人联想起画家契里柯《一条街上的神秘与忧郁》中的神秘人影,幽暗又邪恶,像在观看动物表演一样,若无其事地“欣赏”着海洋里的悲剧。

整幅画颜色运用巧妙,黄色与灰色既具有对比性又不失和谐,橙色笑脸与黄色背景形成呼应,又与蓝色海水形成对比。袋子的结构、装满水的状态、人群光影的角度等都表现得十分形象,体现了作者较强的造型能力、构图意识和空间思维。





作品:我不想被垃圾伤之夏  参赛者:刘诗嫣  小学低年级组

段鹏老师点评:作品主题鲜明,结合海洋生物被垃圾伤害的案例,以X光线的视角表现一只遍体鳞伤的海龟塞满垃圾的身体的画面,十分具有想象力与创造力;红色的立体大字“NO Trash”非常醒目,更是直接点明主题。

画面主体物突出,运用拼贴手法将红色的字母、黑灰色的海龟以及破损的报纸组合起来,重叠交错的排列呈现出杂志风的拼贴感;大量垃圾的“密”与背景的“疏”形成了强烈地对比,体现小作者具有一定的构图思维;画作的细节丰富:海龟的四肢与头部的颜色变化由浅到深、字母的明暗面的处理呈现出立体感,伤口、斑斑血迹等细节都在呼吁人们合理处理垃圾和保护海洋生物就是保护地球。





作品:人与自然和谐共生  参赛者:窦梓桐  小学高年级组

段鹏老师点评:这是小作者的眼中的“自然”——万物和谐共生、充满生机。整个画面色彩非常简约、清爽,不同的蓝色和青绿色能很好地融合在一起。构图方面,鸟和人的设计经过认真思考,对比鲜明又很好地交错、融合在一起。画作中线条大胆流畅,为画面增添了十足的律动感。

小作者画出了心中所想的“和谐自然”画面,创意不凡,体现了丰富的想象力,可谓匠心独具。





作品:一棵伟大的树  参赛者:徐梓晴  小学高年级组

段鹏老师点评:画面以一棵大树为主体,映入眼帘的是树及依附在周围的熊猫、乌龟、长颈鹿、人类建筑等,自然界的植物和动物与人类在一起,和谐共生。左下角的小女孩面前的分类垃圾桶体现出环保理念。从内容上看,这棵“伟大的树”就是人类和动物赖以生存的大自然,作者的创意跃然纸上,表现大胆又细腻。

画面的色彩语言丰富活泼,内容妙趣横生,灵气十足。这幅作品仿佛让人在阅读一个美好的故事,也让人看到了小作者对于生活的观察和思考。






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