寓言是中国文化的重要内容，是随着中国文化的形成延续至今的文化载体，是继神话和歌谣后产生的文学样式，是需要读者提取、概括中心思想的最佳文体。

1. 课程目标

本课程依据“项目学习”“大概念”“深度学习”的学习理论，以阅读、思辨、讨论、调查、分析、撰写报告、创作寓言故事等方式，知晓寓言故事的了解自己和同代人的阅读现状和方向，接近文学经典，体味文学里的人生，学习做人的道理，理解人与世界的关系。

2. 学习任务

编写主题中国寓言故事集，设计实施调查并完成小论文，学会阅读项目的学习方法。

3. 预期收获

学会概括故事大意、提取寓言，学会为寓言分类。

4. 主讲教师

李一慢：儿童阅读专家、新教育实验学术委员、慢学堂创办人、北京市首届金牌阅读推广人。已出版多部著作，常年在一线开展各类阅读教学和推广活动，在儿童阅读方面有着独特的体会和方法。

5. 时间地点

2024年1月22日—1月26日，周一至周五8：30—17:00，共5天

中国儿童中心（北京市西城区平安里西大街43号）