2022年7月4日，是中国儿童中心实验幼儿园本次“疫”散、师幼分别六十余天后，再次幸福相见的第一天，孩子们看见两位老师扮演、象征儿童友好的“蹦蹦”“跳跳”小玩偶，惊喜连连。幼儿园还分班组开展了形式多样“开学第一课”，迎接孩子们的

快乐回归。

  早上7:30开始，孩子们在家长带领下错峰入园，师幼见面亲切问候、相拥、击掌，幼儿园大门口内外欢笑声声，孩子们在老师们的引导下进入班级，然后进入早餐环节，老师们忙着搬运被褥等工作井然有序。

  师幼别后67天里，中国儿童中心喜迎40周年，中心大院子里变化日新月异。

开学第一课

  开学第一课的主要活动就是老师带着孩子们观察周围人、事、物的变化，特别是中心大院子里景和物的变化、夏天的气候变化、瀑泉下的小水池里小鱼儿长大了、小乌龟笨重地游来游去、井盖变美了、新绿而大的足球场、图文并茂的成就展板傲然而立……大班组（实现毕业心愿）

  大班组毕业周的第一天，老师带着孩子们回忆快乐时光、寻找中心院子里的变化，讨论毕业典礼期间孩子们愿望实现的路径和方式方法，制作“我的通信录”、感恩食堂叔叔阿姨、感恩老师和保安叔叔的辛苦付出、合影等活动，忙碌而充实。

毕业心愿：孩子们的感恩情怀

大三班孩子们感恩食堂叔叔阿姨们的辛苦付出。

大二班孩子们将自己亲手制作的酸奶杯送给食堂的叔叔阿姨们，表达自己的感恩之心。

大二班孩子们自制锦旗送给保健医阿姨们。

大三班孩子们对园长妈妈的深情，都在一张张自制心愿卡里。

中班组（“幼”见变化）

  中三班“我们的变化”：以变化为主题开展活动，讨论周围的变化，包括教室变化，中心里的变化；每个孩子手里带着一个小册子，走进中心院子，边走边记录下孩子们发现中心的变化，再与同伴进行分享交流。

  中四班“花开‘疫’散 ‘幼’见美好”：幼儿通过自己动手制作花朵，代表自己返园时笑脸如花；通过视频看小朋友们居家本领展示；分享展示自己新学到的故事、歌曲。

  中五班“欢迎小可爱回到幼儿园大家庭”：幼儿互相介绍自己的居家学习生活，增进师幼之间的情感，老师为幼儿带上小红花，同伴在背景墙打卡拍照；我的安全我守护——如何正确佩戴口罩、七步洗手法和户外安全知识；带幼儿看看中心都有哪些变化。

  中六班“幼”来幸福：师幼一起跳《开学第一课》手势舞，感受开学的快乐；通过观看视频，回顾两个月居家生活与精彩瞬间，并对幼儿进行入园、在园、离园的安全教育；小朋友一起到户外寻找中心的变化，感受儿童中心的美好。

  中七班‘疫’散心安，‘幼’见美好：小朋友们一起回顾居家丰富多彩的生活，观看视频分享；一起合照发放小礼物；发现中心的变化；和好朋友去最喜欢的大草坪游戏玩吹泡泡。

小班组（“幼”在成长）

  小二班小小“‘摸箱’乐趣多”：今天是孩子们重返幼儿园集体生活的第一天，小二班设计了“摸箱游戏”，孩子们从老师制作的“摸箱”里抽出纸卡片，并说出抽到的图片内容，能勇敢自信地回答老师提出的“问答题”，孩子们在快乐中回忆起幼儿园中的难忘过往……

老师，请看！找到我的照片了！

   小四班“身边的变化”：请小朋友观察幼儿园、班级、小朋友都有了哪些新的变化？老师还将幼儿在家中活动照片打印后，挂到走廊中，幼儿寻找出自己的照片，同时，看一看同伴有哪些变化，通过在班级中、幼儿园中寻找新的变化，提高幼儿的社交能力、表达能力和观察能力。

疫情防控常态化

孩子们在老师的带领下，排队核酸检测。

幸福美味，“幼”有感觉了,孩子们返园第一天中午的部分美食。

  今后，实验幼儿园将在中国儿童中心的带领下，在北京市和西城区疫情防控工作的指导下，坚持常态化疫情防控常抓不懈，家长接送幼儿严格按照幼儿园错峰接送，严防人群聚集，园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园，教师、保育员等相对固定，减少不同群体间流动重叠；在“共情润心 双格发展”办园理念的指导下，培养具有好思想、好品行、好习惯儿童，为学龄前儿童的健康发展贡献自己的力量。