用心用情促进儿童健康成长全面发展

努力培养担当民族复兴大任时代新人

——习近平总书记的贺信在中国儿童中心青年中引发强烈反响（七）

在中国儿童中心成立40周年之际，习近平总书记发来贺信，表示热烈的祝贺。

贺信迅速在中心引发强烈反响，中心青年第一时间宣传学习、热烈讨论。大家纷纷表示，深受鼓舞、倍感光荣、责任重大，大家将不断学习贯彻贺信精神，更加努力拼搏，用心用情促进儿童健康成长、全面发展。

以下是中心青年理论学习小组第七组部分学习体会。

儿童探索馆  林隽乔：

2022年正值中心成立40周年，习总书记向中心发来贺信。贺信充分体现党中央对广大少年儿童的关怀重视。贺信是送给中心的生日厚礼，是送给全国少年儿童的节日礼物，是对中国教育事业的期待，更是对广大儿童工作者的殷殷嘱托。

作为中心的一份子，我深感荣幸，备受鼓舞。学习贺信精神，对工作具有重要指导意义。作为教育工作者，应将贺信精神的学习贯穿于工作中，领会蕴含其中的殷切期许和战略要求，切实增强为党育人、为国育才的使命感、责任感。 我反复研读贺信原文，结合全国妇联召开学习贯彻习近平总书记贺信精神座谈会内容学，结合中国儿童中心关于贯彻习近平总书记贺信精神的通知学，结合习近平总书记关于教育的重要论述学，不断在学习中思考，理解其中深刻的意义。

贺信将是我工作中的一盏指路明灯，埋头苦干的同时，抬头看看明灯的方向，更加坚定信念，继续前行。贺信将是我工作时不竭的动力，教育工作定是付出与奉献的事业，每当累了、乏了、有些疲惫的时候，耳边响起习总书记的嘱托，充满力量，继续前行。我深知，目前个人能力还离总书记的要求很远，我将加倍努力，不断提升个人的道德修养、专业能力和综合素质，做到学为人师、行为世范，用心用情促进儿童健康成长、全面发展。

儿童探索馆  贺计平：

5月31日晚上我们全家人坐在电视机前观看新闻联播，接收习近平总书记给中心40周年发来的贺信。

总书记的贺信让我非常振奋，作为最普通的一名工作者感到自豪，我来中国儿童中心已有六个年头，见证儿童馆从开馆到如今网络好评不断，这都是我们中心人一点一滴干出来的。只有真诚的面对每一件事，每一位顾客，才能感受到什么是用心、什么是用情，因为成熟的果子和催熟的果子味道是不一样的。总书记给我们指明了方向，我们是儿童的引路人，首先我们自己的路要光明，要正派要有坚定的意志力。我们还是儿童权益的守护人，儿童的心灵是柔软的，我们怎样守护好他们，就需要我们读懂他们，和他们玩在一起生活在一起，深深的研究他们，这样才能更好的为他们保驾护航，也才能更好挖掘他们的潜质，培养不同性格的人才，也就应了儿童未来的筑梦人要求。儿童的全面发展是个长期钻研而又实时实践的过程，随着时代环境变化孩子的认知和心理活动也都随着变化，潜下心来好好做每一件事，这是我们每一个人落实总书记贺信精神最基本最基础的要求

儿童探索馆  高子昊：

“六一”到来之际，习近平总书记发出贺信，庆祝中国儿童中心成立40周年。信中习近平总书记指出我们要做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人，在工作过程中我们要牢记习近平总书记的要求，要为党育人、为国育才，牢记初心使命。并且要积极提高自身能力、加宽自身眼界，更好的服务广大儿童。通过学习习近平总书记贺信精神，我在以下三方面有较为深刻的感受。

第一，要做儿童成长的引路人。作为一位新入职员工，在场馆这5个月的学习，深刻了解儿童发展规律。毕竟之前仅仅在书本背过，孩子是几岁说话、几岁自我为中心、几岁进行团体游戏等等。但一直没有真正的体会到书本中的内容，在场馆的活动与观察让我感觉到这些概念更加有了真实感。作为一个新员工通过理解儿童发展规律，预测儿童发展趋势，能够更有助于将儿童引导儿童朝向更好的方向发展，使自己成长为一个合格的引路人。

第二，要做儿童权益的守护人。在入职培训期间，印象最深刻的两个词就是：儿童友好和一米线下看儿童。两者是相辅相成的，我们要“一米线下看儿童”是站在儿童的“高度”，切实的以儿童的角度看待这个世界。进一步达成“儿童友好”以儿童为本、尊重他们的权利与需求。在工作过程中感受更加深刻，比如，我们要开展一项科学类活动，要用儿童听得懂的方式来传递给他们。或者，我们各个展项，要有助于儿童能够很好进行活动，所以扶手的高度与儿童相适合，贴上了放撞海绵等等。保证满足儿童应有的权益。

第三，要做儿童未来的筑梦人。在探索馆，我们有科学、艺术、体育等等，他们都是在儿童心中埋在一颗颗梦的种子。作为探索馆的员工，小心呵护这颗种子，为他们提供能量，努力学习，了解各个方面知识，理解孩子们的发展规律，变化活动方式引起孩子兴趣、细心浇灌这颗种子，帮助他们在完成梦想的路上走得更远。

在这期间，我从以上三个方面更加深刻的理解的我所在岗位的重要性，未来也会积极地提高自己知识宽度与广度、教学能力、和其他老师们学习、多多锻炼自己减少怯场，使自己早点成长为一个能够独立带活动的老师。

儿童探索馆  张惟一：

在今年六一儿童节期间收到习近平总书记发来的贺信，我的内心深受鼓舞，倍感振奋。总书记对中心40年来的肯定让身为中心一份子的我也与有荣焉。我认真学习了总书记的贺信精神，下面我将简要谈一谈我对总书记期望的理解和对未来工作的一些思考。

关于“中心优秀的传统”。总书记在贺信中提到了中心的优良传统，作为发展近10年的场馆，儿童探索馆也形成了优秀的传统，比如对访客的热情、做活动时候的全情付出等等，这为场馆未来的发展打下了很好的基础。从15年开馆至今，儿童探索馆的教育活动经历了向内发展的7年，场馆教育活动从无到有，逐年稳步拓展，日日有活动、场场有活动，多个序列多元的主题，有了量的积累，也逐渐形成了以不同发展方向贯穿儿童博物馆教育理念的系统性的活动。然而面对总书记对培养全方面人才的期望，儿童探索馆的活动也面临着向专业化标准化发展的关键点。所谓外行看热闹内行看门道，如今场馆的教育活动到底怎么样，家长的进一步的需求是什么、活动有没有达到效果，其实有待更科学的论证。我们主动服务、创新的态度有了，怎样让活动品牌化专业化发展，发挥引领示范作用，是我们接下来最关键的任务。与此同时，团队的老师也需要变成儿童馆教育活动专家，儿童博物馆理念的践行者和推动者，做到以下几点：

1.坚持教育初心不变，扎根一线，牢记为党育人，为国育才的使命；

2.坚持公益属性，探索场馆受众的广度，打破年龄及物理空间的局限，让儿童博物馆的理念惠及更多的儿童；

3.标准化制度建设推进场馆活动质量的提升。例如：活动的评估、活动标准化等等。

4.科研攻坚，挖掘儿童博物馆国际理念本土化发展的更大价值，理念不断创新，激发内生力，强化示范引领作用，让儿童探索馆永葆活力。

关于“团结广大儿童工作者”。立德先立己，树人先树己，只有我们不断加强自身建设，武装自己，才能被别人认可，成为榜样，起到引领示范的作用，去团结广大的教育工作者，推动我国儿童教育事业更大发展。

关于“引路人、守护人、筑梦人”。总书记用24个字为广大教育工作者指明了努力的方向，其意义深远，须反复多次持续学习领悟。做儿童成长的引路人，我们引导儿童成长之外是否还需引导家长，引导更多教育工作者，引导什么？怎样引导？都值得我们深思细想。做儿童权利的守护人，儿童权利有哪些内容，保护、尊重、公平的对待每一名儿童的理念应该怎么通过活动来落实。做儿童未来的筑梦人，这个梦是儿童的远大理想还是伟大的中国梦，而我们又该通过什么样的方式来托起儿童的梦想。高度概括的三个人需要每一个教师多维度来提升自己，小到上好每一个活动、提好每一个问题，把友好传递给每一个孩子，大到充分认识到自身的责任重大，有高的站位，同时要有广的视角深的思考。

关于“用心用情”。用心用情我想就是花费精力。我们在一件事上花的时间、耗的心力、投入的感情都能从时间里找到答案。既是对孩子用心用情，也是对教育事业用心用情、对家长用心用情、对我们的同事用心用情，对工作的用情用心。用心用情的过程才是我们收获成长的过程。不要在工作内容里寻找意义，要在工作过程中寻找意义。再平凡的工作，只要你平时注意多观察、总结和分析，就能拥有一套高效的提高自我处理问题能力的方法，与此同时在其他部门同事的接触中注意开放式学习和融贯性吸收，努力提高自己跨部门合作与团队协调能力，寻找机会走出舒适圈主动承担一些工作，你会发现自己潜能无限。就像在登山的过程中，有人追求速度，有人追求深度，有人追求广度，也有人追求多维度，不论以何种路线登上山峰，登山过程中解决问题的能力、规划时间的能力等等都能成为点亮人生的风景。

作为中心的一名青年，在这几年的教育工作中，我深深的感受到坚守初心使命的重要，就像在心中点燃了一个火炬，让我不困于心，不惑于困顿。同时，我也感受了坚持自我革新、创新求变的重要性，这是适应岗位要求、适应新时代教育工作者要求的必备品质。最后是要拥抱事业心 ，那就是除了信心十足的干劲，关键时刻顶得上的冲劲之外默默坚持到底的牛劲。踏踏实实，坚持到底是最朴实的真理。

在未来，我将继承发扬好中心和我党的优良传统，深耕教育事业，通过提供高质量的教育活动促进儿童健康成长、全面发展，期待能在中心50岁生日时交上一份满意的答卷，为祖国教育事业贡献自己的力量。