2022年7月4日，是中国儿童中心早期儿童发展部托育班小朋友们返托的大日子。这是疫情停课后的第76天，托班全体老师早早就开始等待宝贝们的到来。当宝贝们看到老师热情洋溢的笑脸，头上戴的萌宠小动物头饰，有的小朋友开心得手舞足蹈，笑嘻嘻的跑进来和老师拥抱，当然也有宝贝还是会因为离开爸爸妈妈而伤心难过，但是在看到可爱的“萌吖吖”给他们挥手互动时，脸上都露出了灿烂开心的笑容。本周托班老师还精心准备并组织了“开学第一课”的活动，引导宝贝逐步适应返托生活。

畅聊假期，分享居家生活

萌吖1班小朋友说：“我拿了一个大龙虾，好大好大，你们快看”，“我和我的好朋友去了香山公园，我们还一起骑平衡车啦”，“我在家帮妈妈干活，干好多好多活，帮妈妈买菜，我还会自己刷鞋呢”……

萌吖2班小朋友说：“我在家里骑了哥哥的自行车，只有两个车轮哦”，“我去剪头发了，我很勇敢，没有哭”，“这是我的姐姐，我们一起去看了大飞机，飞机和恐龙一样大”……

萌吖3班小朋友说：“这是我和妈妈一起种的花，我们又一起用剪刀把花剪了下来”，“我在帮爸爸擦车，我是爸爸的小助手”，“我学会了跳绳，一点都不可怕，很好玩儿”……

萌吖4班小朋友说：“假期我去骑了小马，一点都不害怕，因为我是大姐姐了”，“我去滑冰了，看我的滑冰鞋漂不漂亮，妈妈夸我滑的非常棒”，“我去公园玩了，有大草坪，我在大草坪上发现了一只小蜗牛”……

萌吖5班小朋友说：“我在家都会刷锅洗碗了，我自己吃完饭自己去刷，看我厉害吗”，“我和姐姐一起看书，还和妈妈爬山了，我都自己爬，我不怕累”，“妈妈带我去拍了照片，你看我漂不漂亮，可不可爱呀”……

萌吖6班小朋友说：“这是妈妈给我做的视频，我在称体重秤，我长高了，也变重了”，“我去玩水枪了，水枪能呲好远，我邀请我的好朋友佑佑一起去呲水枪”，“我在小池塘看到了萌鸭鸭，鸭爸爸和鸭妈妈带着鸭宝宝，鸭宝宝很开心”……

聊聊自己的假期生活，不仅能使宝贝们回忆自己和爸爸妈妈在一起的快乐时光，情绪逐渐稳定，还能帮助小朋友之间互相了解彼此的假期生活，促进同伴交往与互动，也发展了宝贝们的语言表达能力。

感知变化，体验儿童友好

停课期间，恰逢中心成立40周年，中心的园子里有了很大变化，宝贝们在老师的陪伴下充分感知。“快看，这里有只小熊猫”，“熊猫好小啊”，“这里有竹子，让小熊猫在这里吃竹子吧，吃了竹子它就变成大熊猫了”，原来是宝贝们发现井盖上画着一只熊猫，紧接着宝贝们在中心的园子里发现了一个又一个漂亮的井盖，一阵又一阵笑声传来。“火箭，老师，这里有火箭，火箭发射。”小火箭、小汽车、小蝴蝶、大西瓜...都是孩子们的最爱！

除了各种各样的井盖，中心的小动物也是宝贝们的心头爱！“快来看，池塘里有好多小鱼”，“不对不对，你好好看看，小鱼长大了，变成大鱼了”，“快看，鱼妈妈带着鱼宝宝排队做游戏呢”，“小乌龟也游过来和它们一起做游戏了吗？”在中心，宝贝们还时常能看到鸽子，“老师，这是之前我们来喂的小鸽子吗”，“今天他们没有下来，肯定还不饿吧”。就连草坪上的小蚂蚁、蜗牛壳、小蚯蚓也是宝贝们经常观察的小对象呢！宝贝们还喜欢在中心的大草坪上奔跑，“小草也长高了，我也长高了”“小草软软的，踩上来痒痒的”，“快来看，这里长出了好多小蘑菇”，“让我来看看，这个蘑菇有毒吗”，“我们还是不要用手去摸它了，让它自己长大吧！”宝贝们在自然王国和动物王国中尽情地感知，体验儿童友好。

除了中心园子的变化，老师们对班级环境也做了更新调整，营造欢喜氛围，迎接宝贝入托。宝贝们一进班级，就感叹道：“哇，好漂亮啊”，“好多好多气球”，“还有新玩具”。萌吖2班结合疫情前开展的《我的情绪小怪兽》活动，在班级中创设了“情绪车站”，老师引导宝贝们感知情绪车站，有小朋友表示：“老师，我现在很开心，要去黄色的站”，小朋友自己拿着照片贴在了“开心站”。萌吖6班结合疫情居家核酸，创设了“小医院”，并在家长的支持下，投放了防护服、检测管等材料，老师还在墙面上出示宝贝们做核酸的照片。小朋友们一回到教室，也瞬间被吸引。“老师，这是我，我做管长了”，“大白的衣服，我能穿穿吗”，小朋友们有模有样的做起了核酸。宝贝们在班级中自由探索，充分感知，体验儿童友好。

夏日游戏，丰富返托生活

尽管夏日炎炎，但仍有专属夏日的快乐与浪漫。说起夏天的快乐，吃西瓜可是必不可少的。“老师，我闻到了西瓜的味道”，“闻起来就甜甜的”，“我想啊呜咬一口”，“西瓜籽不能吃，要吐出来放在盘子里”。除了吃西瓜，宝贝们的餐饮中也加入了清凉食品，老师还为宝贝们营造了凉爽舒适的睡眠环境，就连每次户外前，都要给宝贝们全身喷好驱蚊水。“老师，该喷香香了，快来给我喷香香吧”，“老师多给我喷点香香，蚊子就害怕不咬我包了”。

除了宝贝们爱吃西瓜，就连小蚂蚁也不例外呢！《蚂蚁和西瓜》是小朋友们非常喜欢的绘本，想让老师一遍又一遍的讲给他们听。萌吖2班的宝贝们还争先恐后的为小蚂蚁做西瓜，“我想给小蚂蚁们做一个三角西瓜”，“我的西瓜里面还有一个小惊喜，它里面放着糖”，“西瓜籽不能吃，我就不放西瓜籽了”，“我把我的西瓜肉做成了一个个的小球球，吃起来很方便”……

夏日也是玩水的好季节，萌吖5班的小朋友们自创了“水球小游戏”。宝贝们在气球里灌上水，然后在老师的帮助下，给气球扎几个小眼，“我要把水装的满满的”，“我要做一个水球炮弹”，“这些都是气球的小眼睛”，“我要拿着水球去户外玩”。在户外，宝贝们拿着水球，一会捏捏挤挤，一会给小草浇浇水，“你看，喷出来的水，看起来像喷泉”，“小草口渴了，我给它浇水喝”，“井盖也很热，我给它浇浇水，它就不热了”……

萌吖6班的宝贝带来了自己的泡泡机，想和所有的小朋友分享自己的快乐，他们在大草坪上奔跑抓泡泡，在绚丽的泡泡里转圈圈，“我的泡泡是粉红色的”，“我还看到了绿色的泡泡”，“还有蓝色和紫色”，“泡泡有好多颜色呀”，“泡泡掉在地上就没了”，“我一抓泡泡也没了”，“泡泡把我的手弄得湿湿的”……

“老师，泡泡好好玩呀”，“老师，我还想和你玩水球的游戏”，“老师，西瓜真好吃”，“老师，你和我的妈妈一样好”，“老师，明天我还要来托班”……虽然停课已久，虽然夏季炎热，但宝贝们对于托班的喜爱只增不减。其实，老师对宝贝们的喜爱更是只多不少，老师只想对宝贝们说：“欢迎回家，让我们继续在中心美丽的大园子里尽情游戏，快乐成长吧”！

今后，早期儿童发展部托育班将在疫情防控常态化情况下，始终贯彻“爱在开端，综合发展”的理念，坚持做好幼儿的生活照护，丰富他们的在托生活，促进幼儿独立自信、快乐自主的发展。托班全体老师也将努力做好儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人，用心用情促进儿童健康成长、全面发展。