本周继续分享儿童友好街道的设计策略——激活街道游戏与学习等功能，赋予街道活力。

“激活”是指街道将游戏元素与学习结合。城市中儿童玩耍和游戏机会逐渐变少，并时常局限在学校、公园等空间中。人行道是将游戏融入儿童日常生活的合适场所。通过提供休息和游戏的空间，添加教育元素，启发儿童学习，及创建儿童友好的街道活动项目等方式，激活街道游戏和学习的功能。

Ø 提供不同大小的空间

结合小空间与大空间，使儿童和儿童照护者能够在街道上休息并自由享受街道游戏空间，比如可以利用座位、街角、parklets（由几个停车位改造的临时性休息空间）和公园等，提供更多休息和游戏空间。

Ø 增加富有趣味和教育意义的元素

通过添加壁画、艺术装饰品和相关装置等，为儿童在人行道、广场和附近的公交站点等提供自由玩耍的机会。

Ø 利用自然、树木和景观

人们更愿意在有自然元素的场所停留和休息。自然元素能够鼓励孩子们玩耍、学习并激发创造力，同时也能够改善心理健康。可以种植一些能够吸引蝴蝶、鸟类的植物，并选择一些可食用的、无毒无尖刺、花粉较少的品种，鼓励儿童探索自然。

Ø 创建项目

可增加临时性的儿童友好街道项目，比如开放街道和游戏街道，这些项目能够为儿童和家庭提供更多游戏空间。

埃米尔林荫大道案例

埃米尔大道是一条12米宽的街道，建于20世纪20年代，位于以色列哈代拉市中心。该街道的改造是哈代拉市城市更新的重要项目。不同于传统欧洲林荫大道设计，埃米尔林荫大道没有设计景观带和座位，而是在街道中间增加了游乐设施和趣味元素，使之变成了宽敞的游戏和社交场所。

该街道设计并加入了许多游戏元素，比如原木、秋千、小草堆等。最具特色的是街道中的圆形雕塑，被称为“黄色圆圈”的雕塑悬吊在斜梁上，为儿童提供了就座、聚会和游戏的道具和场所。儿童可以多种形式使用，比如在圆圈内躺下、攀爬或者在圆圈中间穿行等。到了夜晚，“黄色圆圈”被点亮，为街道提供光源。该雕塑以其鲜亮的颜色和独特的造型成为街道的标志性装饰。

大道共有三条小路，两侧是行人和骑行者的道路。周围的几家咖啡馆，是市民休闲的场所。十几年前种下的榕树，如今为行人提供了荫凉，此外该改造计划还增建了几条新的人行横道，增加了街道的联通性。

“黄色圆圈”游戏雕塑

图片来源：xximagazine建筑设计杂志官网

儿童在原木上玩耍

图片来源：xximagazine建筑设计杂志官网

多种游戏装置，锻炼儿童能力

图片来源：xximagazine建筑设计杂志官网

荫凉处可以休息的椅子

图片来源：xximagazine建筑设计杂志官网

韩国光州“I Love Street”街道改造案例

“I LOVE STREET”街道

图片来源：MVRDV建筑设计事务所官网

光州是韩国的工业城市，制造业发达。在经历了近40年的工业快速增长后，城市中的步行道逐渐被机动车道占用。为恢复的文化活力，城市启动了一系列的改造项目，“I LOVE STREET”是其中的儿童友好街道改造项目之一。

“I LOVE STREET”的街道改造项目是在设计团队和当地一所小学的学生合作下共同完成的。此街道被改造为多功能人行道，在960平方米的街道上，设置不同的游戏装置，赋予街道新的活力。

街道设置了不同类型的玩耍空间，使用了多种道路铺装材料和装置。其中，字母“L”使用了草坪铺装，字母“O”周围使用鹅卵石铺满并在中间设置了喷水装置，字母“V”中间设置了3个圆形蹦床，字母“E”使用沙子填充。而单词“STREET”使用了黑板进行铺装，成为了一个大型涂鸦绘画场地。在街道的尽头设置了一个5米高的观景台，观景台的阶梯也可供人们休息、跑跳、玩耍。“I LOVE STREET”不仅为儿童提供了休息的空间，不同材料和装置的结合，还使儿童的动觉、视觉和社交能力得到锻炼。

不同材料的路面铺装

图片来源：MVRDV建筑设计事务所官网

可涂写的黑板铺装路面

图片来源：MVRDV建筑设计事务所官网

将趣味性和教育性有机结合，激活街道的游戏和学习功能的方式有多种，包括善用不同空间、增加游戏与教育元素、增加自然景观和创办项目等。本期的两则案例都具有创意地设计并使用了不同形式、不同材料的游戏元素和装置，既能够吸引儿童兴趣，又使儿童的多方面能力在无形中得到锻炼。

下期将继续分享儿童友好街道设计规划的“扩展篇”及相关案例。

声明

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参考文献

1.https://www.gooood.cn/i-love-street-folly-korea-by-mvrdv.htm

2.https://www.gooood.cn/circling-the-avenue-by-bo-landscape-architects.htm

3.http://xximagazine.com/c/circling-the-avenue

4.https://globaldesigningcities.org/publication/designing-streets-for-kids/?utm_medium=website&utm_source=archdaily.com#gsdg_collect_datum

5.https://www.mvrdv.com/projects/300/gwangju-folly