儿童参与是指儿童有机会亲身参与到广泛的家庭、社区、学校、社会及文化生活中，接触真实的自然界和社会生活，获得丰富和均衡的生活体验和教育实践，从而积累经验、发展能力、增强自信，这样他们才有机会也才能更好地表达意见、更为主动全面地发展。

由中国儿童中心主编的中国首本儿童蓝皮书《中国儿童参与状况报告（2017）》于2017年底由社会科学文献出版社出版。该书以“儿童参与”为主题，通过对全国7城市8847名中小学生的调查及相关案例分析了当前中国儿童在家庭、学校和幼儿园、放学后安排、校外教育、社会交往、网络、公共等方面的参与状况。

家庭参与包括亲子沟通、亲子活动、家务参与、家庭财务参与等方面，具体参与情况如下：

亲子沟通

亲子沟通包括父母与儿童在学习、心情、怎么交朋友、父母的工作、怎么合理使用金钱、什么是爱、生命和死亡以及社会新闻、时政、国家大事等方面的沟通情况。调查结果显示：

从沟通的内容来看，亲子之间最经常沟通的内容是“学习”，90%以上的父母都和儿童谈论过学习问题。其中，小学生群体中有61.3%的父母几乎每天都会谈论学习；这一比例在初中生群体中是51.6%，在高中生群体中是31.9%。考虑到初、高中的住校生比例比较高，合并“每周都会说”和“每天都会说”这两项，代表每周都有涉及讨论学习的指标，得到小学生的比例是79.6%，初中生的比例是81.7%，高中生的比例是77.8%。可以得出结论，80%左右的父母都会和儿童经常讨论学习问题。

“心情”也构成了亲子沟通中间较主要的内容，小学生群体中有43.3%的父母几乎每天都会和孩子谈论心情；这一比例在初中生群体中是31.5%，在高中生群体中是22.8%。但是也仍然有三分之一左右的父母从来不和儿童讨论心情问题，这一比例在小学生中是29.4%，初中生中是31.4%，高中生中为25.0%。

其余话题的讨论，包括怎么交朋友，介绍父母的工作、怎么合理使用钱、时政新闻等，约有20%-50%的家庭每周都有涉及这些话题；但是有20%-50%的家庭从来没有谈论过。尤其是生命和死亡这样的话题，一半左右的家庭从来没有涉及过。具体来看，31.5%的父母从来没有和孩子谈论过怎么交朋友，33.6%的父母从来没有谈论过父母的工作；26.3%的父母从来没有谈论过怎么合理使用钱；38.6%的父母从来没有谈论过什么是爱；47.8%的父母从来没有谈论过生命和死亡；24.9%的父母从来没有和儿童谈论过时政新闻。

亲子活动

亲子活动包括父母与儿童一起看电视、辅导学习、运动健身、外出观看演出、国内旅游、国外旅游以及到博物馆、艺术馆、展览馆等公共场所参观的频率。调查结果显示：

对于小学和初中生来说，“辅导学习”构成了最主要的亲子活动项目。其中，小学生中父母每天辅导学习的比例达62.2%，初中生的比例达32.7%。但是小学生中，也有14.9%的父母从来不辅导孩子学习；这一比例在初中生中是30.2%。

对于高中生来说，“一起看电视”构成了最主要的亲子活动项目。合并“每周”和“每天”的选项，发现61.3%的高中生每周都和父母在一起看电视。

“运动健身”也构成了小学生亲子活动的重要内容。37.3%的小学生报告每天都有和父母一起运动健身，初中生的比例降到了17.9%，高中生的比例降到了5.9%；但是有22.9%的小学生父母从不和子女一起运动健身，这一比例在初中生中是32.2%，在高中生中是43.6%。

其余亲子活动项目，包括参观博物馆/艺术馆/展览馆、看演出、国内旅游等。可以发现，在小学生和初中生中，大概有三分之一的父母从来没有和孩子有过上述经历；而这些经历在高中生中的表现更少。具体来看，42.7%的中小学生父母，从不带孩子去看演出和参观博物馆/艺术馆/展览馆,30.3%的父母从不带孩子在国内旅游，73.3%的父母从不带孩子出国旅游。

家务参与

第一，小学生和初中生做家务的比例都比较高。在一周做3-4天以上的比例中，小学生有70.7%，初中生有60.9%，而高中生的比例有47.5%。其中，每天都做家务的小学生比例有34.5%，初中生比例为31.7%，高中生比例为28.9%。同时，大概有接近10%的小学生和初中生几乎或从来不做家务；高中生几乎或从来不做家务的比例最高，达18%。

第二，在做家务的理由中，50%左右的中小学生报告是父母出于锻炼他们的目的，这占到了所有目的的一半；30%左右的学生报告做家务是为了减轻家长的负担。

家庭财务参与

通过调查儿童是否清楚家庭的收入来源和主要支出，来了解儿童的家庭财务参与情况。调查结果显示：

大部分中小学生都清楚家庭的收入来源和主要支出，并以高中生的比例最高。其中，67.3%的小学生清楚家里收入来源，这一比例在初中生中是76.7%，在高中生中是80.5%。此外，61.3%的小学生了解家庭的主要支出，这一比例在初中生中是70.1%，在高中生中是71.7%。