爱玩是孩子的天性，每一个孩子的童年都应该能够自由快乐地运动和奔跑。托育班的孩子们享受着中心宽敞优美的自然环境，在户外活动时间他们尽情地奔跑、嬉戏、探索、感知，尽情释放他们的天性。老师还带着孩子们认识园子里的蘑菇、蚯蚓、蜗牛、柿子、雪松……各种各样的动植物，参与老师们精心设计的游戏活动，感受着无忧无虑的快乐童年时光。

好玩的石板路

中心的园子里，有很多石板铺成的小路，每次经过孩子们都会高兴地从一个个石板上跃然一跳，老师们不时地提醒宝宝们要注意安全。“看，我跳得更快！”“我跳得更仔细！”“我跳到终点啦！”“加油！加油！加油！”已经到终点的宝宝们正在为还没到终点的宝宝们加油打气呢！孩子们跳完太累了，又牵着毛毛虫慢慢地逛起了园子……

叶子的旅行

秋天的色彩已经跃然于纸上，园子里的草坪上铺满了被风吹落的树叶，有一位老爷爷拿着一个像爪子一样的工具在扫落叶。宝宝们在经过的时候，都好奇地看着，于是老师就提议请宝宝们帮助老爷爷捡叶子。宝宝们兴奋地捡起了叶子，他们要比一比谁捡的叶子多，都忙碌的跑回来再跑回去。不一会儿，地上就堆起了像小山一样的落叶，小叶子也从树上到树下再到不知名的地方去旅行啦。宝宝们帮助了小叶子，也帮助了老爷爷，别提有多高兴啦。

欢乐梦工厂

依托中心的资源，老师常常带着孩子们去小博士乐园玩。在这里，孩子们乐此不疲地玩着滑滑梯，老师带着孩子们说着滑滑梯的儿歌“滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好像爬高山，下去好像坐飞机，忽忽悠悠飞到地。”有的孩子去骑了旋转小马，小马忽快忽慢，逗得他们开怀大笑。还有的孩子去玩了跷跷板，一会儿你变高了一会儿我变高了，他们高兴的哈哈大笑。

彩虹上的故事会

老师带着好玩的彩虹伞、好听的故事书、好玩的游戏和宝宝们来到了一片大草坪，在老师和宝宝们共同的努力下，彩虹伞平整地躺在了草坪上。然后老师手里“变”出了一本故事书，宝宝们围坐在彩虹伞上，神情专注地听老师讲故事。听完了好听的故事，再来做个游戏吧，宝宝们爬到了彩虹伞的中央，彩虹伞是“皮”，宝宝们是“馅儿”，老师们包了一个大大的彩虹包！“哎呀哎呀，蒸熟了吗？”“没呐没呐！”老师问，宝宝答，好有趣，宝宝们就是不答“熟啦熟啦！”因为，他们好想再玩儿一次。

在户外，孩子们认识自然感知自然乐享自然，通过与自然万物的亲密接触促进身心健康发展。今后，我们将进一步利用中心园子里的草坪，各种各样的树木和花草，孩子们喜欢的小桥和小河，神秘的小木屋来设计自然探索、感官课程，丰富幼儿的一日生活。