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让孩子在赏识中健康成长
发布日期:2018-12-12 浏览次数: 字体:[ ]

赏识教育就像一缕缕和煦的阳光照耀着成茁壮成长的树苗、就像一滴滴晶莹剔透的甘露滋润着含苞欲放的花蕾。作为家长,我们更要注重培养孩子的良好品质,学会赏识孩子的勇敢、创新和自信,只有善于发现孩子的点滴进步,并及时给予肯定和鼓励,才能使孩子对自己的能力充满信心,获得强大的推动力,从而更主动地参与活动、更积极地表现自己、更从容地面对生活。

我家孩子欧阳航今年四岁半,现在幼儿园读中班,孩子学习进步提升快,生活自理能力强,在幼儿园多次被评为“示范宝宝”“运动宝宝”“爱心宝宝”。回顾孩子成长与进步的点点滴滴,作为孩子的家长,我认为是“赏识教育”起到了关键作用。

学会赏识孩子的勇敢。作为孩子的家长,我们都希望能培养出一个勇敢的孩子,可有时候我们的教育方法却往往适得其反。孩子从呱呱坠地那一刻起,面对大千世界的陌生事物,表现出来的都是好奇,我们要让孩子勇敢面对无数的“第一次”。从赏识教育的角度来说,父母不仅要对孩子在生活中所表现出来的勇敢行为给予赏识,更应该主动去发现孩子的勇敢,而不是怕孩子受到伤害而处处保护。尤其是当孩子对一件本来不值得恐惧的事物而表现出恐惧时,我们应该以身作则,给孩子正确的引导。在幼儿园举行的读书月学习活动中,我与孩子参与了制作小书的活动,孩子觉得很高兴但又感到十分害怕。必竟是孩子“第一次”担任小编辑,我对孩子说:“孩子,别怕,相信你是最棒的。”于是,我与孩子一起查阅了制作图书的方法,准备了相关资料。花了三天时间,我们合作的小书《宝贝豆丁之航仔成长记》与大家见面了,还被评为“最佳创意、用心奖”。其实,孩子的年龄越小,越需要外界的鼓励,特别是家长的鼓励。我们做家长的要向我们的孩子撒播赏识的种子,孩子才会成为一名勇敢的人。

学会赏识孩子的创新。孩子们经常有一些奇怪的想法和念头,这些想看起来也许很荒唐,甚至不着边际,但其实都是孩子们创造性的体现,是培养孩子创新意识和能力的绝好机会。在幼儿园举行的故事表演活动中,我与孩子编排的亲子故事表演《聪明小鸡和笨太狼》受到了老师、家长和小朋友们的好评,孩子获得了“最具活力奖”。我与孩子在排练时,我扮演的是笨太狼,孩子扮演的是小鸡。在背故事台词时,孩子对我说:“爸爸,你背我的串词,我背你的串词好吗?”在角色扮演时,孩子说:“爸爸,你来扮演小鸡,我来扮演笨太狼。”正当我在犹豫时,孩子说的话让真的我好感动:“爸爸,咱们互换角色,是为了让我们俩都加深对故事的表演技巧啊。这样我们俩都能演小鸡,也都能演笨太狼啦。”真是一个有创新性和想象力的孩子。

学会赏识孩子的自信。自信是孩子成长过程中必备的素质之一,我们要多赏识孩子。当孩子在某一方面有进步时,千万不要吝惜自己的夸奖和赞美,当孩子遭遇失败或孩子行为有过失时,不能对孩子全盘否定,要善于发现其中的闪光点。当然,表扬也要适度,不能让孩子“晕过头”。刚开始孩子都不敢一个人上台表演,但多次上台之后,还担任起了班上亲子舞蹈《爸爸去哪儿》的小老师呢,在课余时间里,教全班小朋友跳舞,示范的每一个动作,每一次微笑,展现了十足的童真童趣。其实,孩子胆量的大与小,都是自信与不自信造成的。作为孩子的家长,我们应该从各个角度观察孩子的言行,保持一颗平常心,实事求是地分析孩子的优缺点。家长应该在肯定孩子成功的同时,理性地指出其缺点所在,让孩子明确生活和学习的方向。



来源:《中华家教》2018年第11期

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