“迎冬小雪至，应节晚虹藏”，11月22日是小雪，它是冬季的第二个节气，标志着冬天的来临。进入该节气，我国广大地区西北风开始成为常客，气温下降，但大地尚未过于寒冷，会开始出现降雪天气，雪量不大，故称小雪。

对于0-3岁的宝宝，如何引导他们感受我国的传统文化、了解我们的民族特色，一直是早期儿童发展部老师们不断探索和研究的问题。我们依据0-3岁宝宝们刚刚开始自己生命旅程，无时无刻不在全方位了解这个纷繁世界的特点，开展丰富多彩的体验活动，促进宝宝们的健康成长。

雪人新朋友

天气虽然寒冷，但我们亲子班开展的《小雪人儿》——“小雪”节气体验活动却开展得热热闹闹。活动首先在“找朋友”的音乐游戏中，拉开了序幕。大家一起在亲切熟悉的歌曲中，互相打招呼，友好地问候，拉进了家长间、宝宝间、师生间彼此的距离，也带给了宝宝们初步社会交往和礼仪的培养。接下来在点名活动“贴鼻子”中，每个宝宝都为自己的小雪人朋友贴上了红鼻子。向新朋友介绍着自己：“我是……”“我……岁了”“希望大家喜欢我，谢谢大家！”这个活动发展儿童社会性的同时，也促进他们语言表达能力的提高。

我的小雪人

接下来老师顺势就向大家介绍起了我们的传统节气——小雪。在老师带领下，大家一起将雪人朋友进一步制作完成。操作过程中，宝宝们感受了大小的不同，通过撕纸、粘贴等锻炼双手配合，还在雪花装饰过程中感受着美的体验。当一个个雪人朋友们呈现在我们的活动室中，宝宝们纷纷对这些新朋友产生了极大的好奇，不断的这儿看看，那儿瞧瞧， “你的雪人有围巾”“我的雪人笑了”……各种各样的“雪人”朋友都是家长们在宝宝制作的基础上进行的创意互动，不仅使活动更加丰富有趣，也促进了亲子互动。

滚雪球大赛

最后是大运动环节——滚雪球。2岁左右的宝宝正处于行走的敏感期，此次的推球走活动就是特地为宝宝们设计的，在促进宝宝行走，发展平衡能力的同时，手部动作的配合更能够促进宝宝们肢体协调性的发展。稍作尝试后，宝宝们玩起了推球走大赛，屋子里的气氛瞬间激情爆棚，在大家的欢呼加油中，宝宝们推着球，争先恐后达到了终点。虽然是比赛游戏，但每一个参与的宝宝都是完成游戏的成功者，他们不仅感受了竞争的激烈，也收获了运动的快乐，每人都是推球小健将，获得了小奖牌。一系列的活动过后，又到了告别的时间，大家相互拥抱，依依惜别，同时也约定了下次的相聚。

传统节日、节气背后都有美好的传说、故事，无不折射着中华博大精深的文化。早期儿童发展部会抓住每一个节日、节气的契机，融入季节、自然、人文等教育内涵，促进儿童全方面发展。