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第十届全国少年儿童美术教育理论研讨会暨第二十二届全国中小学生绘画书法作品比赛启动会圆满结束来源:  时间:2016-11-20  点击:

    2016年11月8日—11日,中国儿童中心期刊总社在广西北海市召开了第十届全国少年儿童美术教育理论研讨会暨第二十二届全国中小学生绘画书法作品比赛启动会。来自全国各地的100余名美术教育工作者相聚北海,共同探讨当代儿童美术教育的创新与发展。中国儿童中心主任苑立新、广西壮族自治区妇联副主席岑宛玙、中国儿童中心副主任李忠明、中国美术家协会少儿艺委会主任尹少淳、中央美术学院副教授郑勤砚等出席会议。

    苑立新同志作题为“校外教育培训理念的创新与发展”的专题讲座。他首先梳理了我国校外教育发展的基本脉络,充分肯定了校外教育的独特功能和价值,着重阐述了新时期校外教育繁荣背后所面临的挑战与困惑,倡导校外教育要向内涵式发展转型,并提出转型必须遵守的五大原则,第一是突出实践性,通过活动促进孩子的全面发展;第二是突出个性化发展,让每个孩子都不一样;第三是突出兴趣与自愿原则;第四是遵守“师导生创”的师生关系;第五是倡导课程的跨界与融合,把握科学精神和人文精神的价值取向。他强调,艺术教育是要引导少年儿童通过线条与色彩展现真善美,培养健全人格,促进少年儿童快乐成长,全面发展。

    尹少淳同志作了题为“学科核心素养本位的美术教学”的讲座,提出美术学科中的图像识别、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五大核心素养,并着重阐述了培养儿童美术核心素养的实施路径与方法;郑勤砚同志作了关于“以创造力为核心的美术课程教育”讲座,提出艺术创造强调想象、观察和发明的技巧,教师应教给学生思维的流动性、处理问题的灵活性以及知识结构的复合性。中心书画部教师龙念南作了题为“视觉艺术与儿童美术教育”的讲座,提出美术课程凸显视觉性、实践性、人文性和愉悦性等特点。专家们的讲座从理论高度阐述了儿童美术教育的理念与实践研究,与会代表纷纷表示讲座极具指导意义,获益匪浅。

    本届研讨会的亮点是研讨内容的“创新”,来自不同地区的八家单位的代表分享了他们的创新美术教学:3D打印美术课;新媒体社群建设服务儿童美术教育;玩出未来力;绘本教育等内容,多层面多角度探讨视觉艺术对儿童成长的积极影响,别开生面,开阔了大家的视野,受到与会代表的高度赞誉。

    全国少年儿童美术教育理论研讨会是全国中小学生绘画书法作品比赛活动的一项重要内容,已经成功举办了十届。研讨会以“创新少儿美术教育理论,推动少儿美术教育发展”为宗旨,采取专家讲座、教学示范课、专家点评、优秀论文交流、出版专著等多种形式开展教学研究活动,为全国美术教师搭建一个展示教学成果、探讨教学理念的平台。本次研讨会共收到教师论文、教案、课件3000余篇,经过专家评审,有900余篇优秀论文获奖。会上,领导和专家为获奖教师代表与集体组织单位代表颁发了获奖证书。