强国建设、民族复兴是一场接力跑，需要后继有人，教育强，则国家兴。

　　2023年8月24-25日，中国儿童中心学前教育部对全体教职员工开展了为期2天的专业培训。

　　中国儿童中心党委非常重视和支持此次培训，丛中笑书记做了《提高学前教育质量 促进家校社协同育人》的专题讲座；中心副主任兼幼儿园园长杨彩霞做了《儿童友好幼儿园的建设》的诠释。

　　学前教育部副部长张玲玲回顾了部门上半年工作及阐释了下一步工作方向，做了《内实外拓 锐意进取》的报告；实验幼儿园常务副园长罗娟对下一步工作安排做了《2023-2024第一学期全园工作计划》的讲解；幼儿园保教主任陈雪、教师代表侯欢欢先后做了《幼儿游戏中 教师的支持策略》《家园和合润童心》的分享，7位教职员工代表分享了培训学习的心得体会。

提高学前教育质量 促进家校社协同育人

  25日上午，丛书记以《提高学前教育质量 促进家校社协同育人》为题，对教职工进行开学前培训讲座。丛书记从使命艰巨、挑战严峻、发展重构三个方面，层层推进，引导教职工们在深度学习中思考，如何落实、创新进取。

  丛书记强调，家庭、家教、家风一体推进是国家战略发展重要组成部分，是国家发展蓝图要求，党的十九届五中全会有全面顶层设计；国家“十四五”规划和2035年远景目标首次增设了加强家庭建设专节；《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》中，都体现出国家的战略高度及重视。　　

  丛书记旁征博引，要求教职工们在正确理解立德树人的含义，明确目标、了解内容和途径方法的基础上，统一思想，提高认识，更深刻地领会到办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，家校社协同育人有国家法规政策护航，国家将家庭家教家风建设提升到历史的高度，并纳入公共服务，成为助推基层社会治理体系的重要部分。

  在工作中，希望老师们继续立足家庭，有效回应家庭家长需求；遵循“儿童友好”的根本原则，遵循儿童发展自然规律，倾听儿童心声，为打造儿童友好家庭助力。

儿童友好幼儿园的建设

  25日，杨彩霞副主任首先感谢丛中笑书记为大家做的《提高学前教育质量 促进家校社协同育人》高品质报告，并表示，此讲座为我们指明了工作方向、提出了更高地要求。

  杨彩霞做了《儿童友好幼儿园的建设》的专题讲座。

形势发展 需要高质量教育

  教育强国赋予基础教育新内涵；新时代首都减量发展新范式，面向未来的绿色低碳、内涵式、高质量发展成时代发展主旋律，首都教育现代化建设开启新阶段。

人民呼唤 构建基础教育新生态

  当前，基础教育学位供需矛盾、各区教育发展水平存在差异、对个体差异关注支持不足和人口出生率下降的新挑战等问题并存，构建良好基础教育新生态，办好人民满意的教育，是人心所向、惠民举措。

政策指引 儿童友好城市建设推进

  2021年，国家发改委等多部门印发《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》；2022年，国家发改委、国务院妇儿工委办公室、住建部联合印发《城市儿童友好空间建设导则（试行）》；《儿童友好城市监测评估体系》已经具体应用；2025年，100个儿童友好城市建设试点；2035年，100个左右城市将被命名为国家儿童友好城市。

建设指南 为儿童友好幼儿园探路搭桥

  杨彩霞以“看见儿童”“以儿童为中心”“儿童是环境的主人”等理念，从全纳的教育、安全健康和保护的环境、促进幼儿全面有效地学习、共情润心促进幼儿社会情感发展、性别平等、家校社协同育人六个维度进一步理清了儿童友好幼儿园建设的内涵方略。

全纳教育建设要点

  政府提供足够的学位，让所有幼儿享有“幼有所育”；幼儿园、教职员工以全纳的立场对待每一位幼儿；幼儿感受到有质量的全纳。

  儿童友好幼儿园建设将为儿童成长提供适宜的条件、环境和服务。

天时地利人和 内生力喷薄而出

  1992年，联合国儿童基金会在纽约会议首次提出儿童友好的概念，强调对儿童友爱，主张把少年儿童的需求、权利放到城市规划政策的核心地位。中国儿童中心作为我国儿童事业的窗口，与联合国儿童基金会互动频繁，并有着前沿教育理念，始终站在推动儿童友好城市建设的第一方阵。

  中国儿童中心实验幼儿园天时、地利、人和，积聚成强大内驱力，老师们内实外拓，幼儿园焕发出无限生机和活力。

条条路径在拓展延伸 儿童友好幼儿园建设显活力

  近年来，中心实验幼儿园在“共情润心 双格发展”办园理念的指导下，儿童友好幼儿园建设稳步推进：加强幼儿的安全教育；关注幼儿的社会情感体验；关注特需儿童并提供有效支持，让幼儿成为环境的主人；教师的适宜支持，引导幼儿自主发展；促进幼儿的社会情感发展；性别平等教育；家校社协同共育等方面，用心用情促进幼儿全面发展，厚积薄发，硕果累累。

齐头并进 为友好儿童赋能

  杨彩霞强调，在注重儿童友好的基础上，加强教师的思想政治教育，提升教书育人的本领、加强师德师风建设等，要齐头并进，毫不懈怠。

  在本学期的“家校社共育好思想、好品行、好习惯儿童”活动中，希望继续坚持班班有特色，将“红色童心 绿色同行”活动更深层推进，扩大影响力；主动作为，创新形式和内容，有意识地培养幼儿的审美素养。

内实外拓 锐意进取——学前教育部年中工作总结 讲解人：张玲玲

  2023上半年，学前教育部在中心领导的带领下，内实外拓、锐意进取，党建与业务深度融合，凝心聚力，老师们思想有方向，教育有质量，工作有温度；学前的双格教育质量稳步提升、家园社共育在全国辐射引领范围增大、感觉统合工作室不断突破创新、对外合作交流开新局迎新朋；“12333”工程教师队伍培养效果显著，后勤服务品质不断提升，部门特色活动多次在中央电视台新闻频道，在《中国教育报》《北京日报》报道，实验幼儿园首届“活力儿童”运动游戏大会在6月1日中央电视台《朝闻天下》和《新闻联播》先后播出。

  陈雪老师的分享详实生动，引发老师们的积极思考，教育的高质量发展是趋势，我们作为“四个自信”“两个维护”的第一方阵，大家思考怎么提高自己的专业能力，有自豪感，也要自加压力。儿童有一百种语言，我们的老师是否能看到？孩子的表征方式多元化，希望老师们走近孩子，持续有效地观察孩子，并为幼儿提供适宜的支持，在实践中找到职业幸福感。

  老师要像一个容器，接纳孩子和家长，如何做好家长工作，需要在实践中不断提高。今天欢欢分享工作时使用的具体做法，是一个大家互相学习的过程。在家园互动中，要多倾听、有呼应，少说“不”，多思考、多人性化、多家园沟通的方式，善待每一位孩子，重视细节。

  中国儿童中心第八党支部书记罗娟介绍第八支部下半年工作计划。向全体教职工明确党建引领保教业务，党建带领团建工作，带领全体教职工的工作思路，党建与业务一体化推进发展，通过一系列党建工作的落实，帮助教职员工增强政治意识，提升政治素养，增强服务意识，持续锻造“四强”支部、践行“两个维护”、走好“第一方阵”，罗书记还介绍了下一步党建的重点工作和常规工作的逐月工作计划，重点有以下几方面的工作：开展《习近平走进百姓家》交流分享会、开展《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》思想交流会、师德师风塑魂演讲、纪律制度学习、持续开展一支部以行动“红色童心 绿色同行”教育实践活动、筹划“格桑花助梦行动”——西藏幼儿园教师支持计划、筹备门头沟灾后重建援助行动、分层开展教职工基本功大赛、筹备雄安分园等，在党建引领下，全体教职员工将汇聚青春力量，从新起点，向前奔跑，取得更大的进步。

图片说明：中国儿童中心实验幼儿园副园长松姗在主持会议。

  培训结束后，大家分组讨论、交流，畅谈培训学习的内心感受及收获，每个小组代表分享了自己的培训所得。

图片说明：六个小组的老师代表在分享培训心得