2018年7月3日，“面向未来的儿童博物馆教育研讨会”在中国儿童中心拉开了帷幕。出席研讨会的有中国儿童中心党委书记丛中笑、教育部基础教育司德育与校外教育处处长荣雷、故宫博物院宣传教育部副主任果美侠以及近百名校外教育单位的教育从业者，会议还邀请了美国儿童博物馆协会的执行主席Laura Huerta Migus 、美国夏威夷儿童探索中心创始人Loretta Luke Yajim以及美国史密斯早教中心创始人Sharon E. Shaffer。

中国儿童中心副主任李忠明首先在会上做了致辞，他代表中心对各位远道而来参会表示欢迎。他在致辞中表明：博物馆作为社会教育的职能部门需要不断创新与发展。而中心作为国家级的儿童综合校外教育机构，需要借鉴国际前沿博物馆教育新理念，探索儿童博物馆教育公益实践新模式，大力提升公共服务新水平，这不仅是中心业务发展的新内容，更是中心社会责任的新要求。集中国儿童中心、老牛基金会、北京师范大学中国公益研究院三方力量投建的儿童探索馆作为国内第一家融合国际先进儿童博物馆教育理念和运作模式的公益性儿童探索馆，开馆三年以来，接待访客累计达50多万人次，为孩子们提供了“自由活动、自主参与、自我探索、动手动脑”的全感官学习环境和机会，受到了家长与孩子的热烈欢迎，同时也积累了真实生动的运营经验。

他强调：如何将国际儿童博物馆教育的先进理念与中国儿童教育的发展实际相结合，如何整合场馆资源开发各类创新教育活动，探索更加适合中国儿童的教育新途径，提供更加适合中国教育的改革新思路，是各教育同仁的共同使命，也是本次研讨会的核心要义。最后他提出：希望大家能在儿童博物馆教育的广阔领域中研究探索，更好的落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。最后，预祝大会圆满成功。

致辞结束之后，中国儿童中心党委书记丛中笑为大家做了《创建环境  养成儿童健康人格》专题分享。丛书记是全国妇联家庭教育研究指导中心主任、儿童教育专家，长期以来从事家庭教育、学前教育和校外教育教学和研究并取得了丰硕成果。多年以来，中国儿童中心在校外教育的理念与实践创新方面一直保持领先优势。围绕儿童健康人格培养深化理论研究，提升理论应用价值，探索有效的实现途径，构建科学、多元、开放、融合、有效的校外教育理论指导与实践应用体系，形成一批具有研究和应用价值的理论成果，科研转化能力大幅提升。儿童健康人格培养的工作路径及实践模式更加完善，拥有一系列理念先进、形式创新的兴趣培养项目及社会实践活动品牌。同时实施“互联网+”行动计划，教育与互联网技术融合发展程度显著提高，中心业务发展空间得到拓展，新业态不断成长。公益性服务体系建设成效明显。

教育部基础教育司德育与校外教育处荣雷结合十九大精神，为参会人员解读了中国校外教育的相关政策和发展方向，给大家带来新的视角。

美国儿童博物馆协会的执行主席Laura Huerta Migus与大家分享了博物馆作为社会教育的重要组成部分，面对儿童是如何发挥并深化教育功能，以及当前国际最前沿的儿童博物馆做了哪些实践探索。Laura Huerta Migus就职的美国儿童博物馆协会是全球最大的儿童博物馆专业机构，一直致力于推动儿童博物馆的发展，为儿童博物馆从业人员提供专业的交流和互动平台。

此次研讨会不仅包括权威的教育政策解读、国际前沿博物馆教育理念分享，还将展示国内外生动的创新实践案例。此次研讨会致力于提供一个共同思考与交流探讨的平台，透过为期两天的专题报告、案例分享、主题沙龙与参观走访，让大家学习国际前沿博物馆教育理念，把握最新的校外教育政策，深入交流全国各地在资源整合及创新活动等方面的优秀经验，不断促进校外教育的创新发展。

主题沙龙

参会代表参观走访老牛儿童探索馆