游戏是促进儿童快乐成长、综合发展的源泉，玩具是儿童快乐的天使。为了广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，促进幼儿身心健康发展。5月27日，由中国学前教育研究会、北京学前教育研究会、北京教科院早期教育研究所、中国儿童中心主办，中国儿童中心学前教育部实验幼儿园承办的“2017年全国学前教育宣传月活动北京地区分会场启动仪式在实验幼儿园孩子们的童谣《丢手绢》《拉大锯》表演、吟诵中拉开帷幕。

中国儿童中心教育活动部主要负责人王秀江在启动仪式上。

到会的学前教育专家们。

启动仪式上会场的一角。

    这次活动的主题是：游戏，点亮快乐童年------你在我身边，“你”的内涵：游戏环境不受时间、空间、环境的约束，游戏材料能够就地取材、低成本、随处可得；游戏内容童趣、贴近幼儿及家长的生活和原有游戏经验、老少皆宜；游戏能够加强亲子沟通互动，融洽同伴关系，增进人际之间的交往，促进幼儿健康人格和健康体格的双重发展，是我们提倡的游戏精神。

    在起动仪式上，北京教科院早期教育研究所苏婧所长说，我们启动宣传月活动旨在告诉广大的家长，3-6岁儿童年龄的特征决定了游戏是儿童学习和生活的基本活动。儿童的生长发育、发展，是通过与他（她）周围人、物的互动过程中，获得认知、调节情绪、丰富生活经验、获得解决问题的能力等。在教育、陪伴孩子的过程中，家长、学前教育工作者要根据儿童的年龄特征、遵循儿童身心发展规律，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，不断丰富游戏内容、创建出适合儿童身心发展的环境，促进儿童身心和谐、健康地发展。

     西城区教委学前科科长乔梅说，游戏是儿童的基本活动，游戏好像儿童在人生中的旅游，能享受自由和快乐，在游戏中，孩子学会了平等、协商、坚持和分享等，形成孩子的责任和敢于担当的良好品质，希望幼儿园给孩子做更多的游戏时间和空间，希望家长为幼儿营造更加丰富、快乐的游戏天地，多陪伴孩子，与孩子一起游玩、一起成长，让孩子感知、体会亲情、友好、信任，为孩子播种快乐的童年，让他们快乐地成长。

    中国儿童中心学前教育部部长杨彩霞对领导、专家、媒体、家长们的辛苦到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢；对北京教科院早期教育研究所将此次“全国学前教育宣传月”的启动会放在中国儿童中心，由中心幼儿园承办表示诚挚的谢意。杨彩霞老师表示，幼儿快乐游戏是孩子的权利，更是孩子生活的重要部分。游戏可以是孩子自发的，也可以是发生在同伴、师幼、亲子之间的，老师和家长的陪伴和参与很重要。杨彩霞老师诠释了这次活动的主题是：游戏，点亮快乐童年------你在我身边。“你”即是指的“游戏”，游戏是幼儿期的基本活动，通过游戏孩子们能发展运动、想象、创造、解决问题等多方面的能力，获得愉快情绪体验，学会交往、学会生活，成为健康人格与健康体格、身心和谐发展的人。游戏随处可玩，材料随手可得，作为游戏陪伴者的老师和家长就在孩子们的身边，我们倡导老师、家长与孩子一同游戏、共同成长。

家长与孩子们一起玩舞龙的游戏。

户外低结构游戏。

跳竹竿。

跳皮筋。

     在启动仪式中，140余位穿着亲子装的家长与孩子们一起做民间体育游戏（舞龙、抽陀螺、跳皮筋、跳竹竿等）、户外低结构游戏、“花园寻宝”定向亲子游戏，大人们仿佛穿越时空回到美好的童年时光。来宾们饶有细致地参与到了中国儿童中心实验幼儿园的亲子游戏中，一同分享孩子们游戏的快乐时光。

西城区教委学前科科长乔梅专家与家长们面对面答疑解难。

北京教科院早期教育研究所专家刘丽老师与家长们互动交流。

北京教科院早期教育研究所专家何桂香老师与家长面对面交谈。

西城区教育研修学院学前教研室专家张平老师与家长们亲切交谈。

    紧接着，到会专家们以自己的亲身经历、丰富的理论知识与实践活动，与家长一起面对面交流咨询，解答家长在家庭、育儿中的各种疑虑、面临的问题：如何处理好婆媳关系、妈妈如何与孩子交朋友——与孩子共情、多鼓励、多引导、潜移默化、不以分数的高低衡量孩子的好与坏等。家长们受益匪浅，深有感触。

    最后，专家何桂香总结说，希望家长们多给孩子们一些自己探索问题、解决困难的机会。每一个人都有不完美，家长对孩子的要求不要太高，要多多鼓励、多注意家长自身言谈举止的潜移默化，游戏能提高孩子解决困难和问题的能力和勇气，希望大家给孩子更多的游戏机会，多陪伴，与孩子一同成长。

    参加此次活动的专家有：北京教科院早期教育研究所苏婧所长、西城区教委学前科科长乔梅；北京教科院早期教育研究所刘丽、何桂香、庄薇、孙璐、吕国瑶、常宏；西城区教育研修学院学前教研室张平等学前教育专家；中国儿童中心教育活动部和学前教育部的主要负责人王秀江、杨彩霞。

    从2012年起，教育部每年5月20日至6月20日为“全国学前教育宣传月”。今年的主题是：游戏，点亮快乐童年。让儿童意识成为公众意识；让游戏意识成为幼儿教育意识。

   《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动。”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”

中国儿童中心实验幼儿园去年承办了“2016年全国学前教育宣传月北京市宣传暨启动仪式”。去年的主题是：“幼小协同，科学衔接”。

家长反响：

妍玮妈妈：

    上兴趣班能提高孩子某一方面的知识或技能；游戏对孩子的发展是全方位的，更有利于儿童情商的培养。对于家长来说，上兴趣班要尊重孩子的选择，同时更不能为了上兴趣班而剥夺孩子游戏和休息的时间。

岳源妈妈：

    “游戏——点亮快乐童年”，2017年学前教育宣传月的主题。游戏是学前儿童最主要的学习方式，通过参加孩子班上的“淘宝”活动使我们家长对游戏有了更多的感触，也亲身体验到到什么是点亮快乐童年。

活动很简单，就是家长和孩子一组，按照寻宝图，找到小恐龙的所有配件，最后组装起来。就是这个简单的小游戏，却让我感受很多。坦诚地说，因为工作比较忙很少接孩子，所以不熟悉中国儿童中心实验幼儿园老师的布局，寻宝图上的位置我都不知道。但孩子说：“妈妈，我知道，我带你去！”平生第一次，充满信心和信任地跟着孩子走，看着他小小的背影，我不禁感叹孩子的进步多么让人惊叹！在寻宝的过程中，我们是和慧慧小朋友搭伴的，两个小朋友交流着自己的路线和发现，并且互相帮助对方，我和慧慧妈妈多次相视而笑，那种幸福感是不言而喻的。对孩子来说，家长、老师、同伴、玩具这些他们生命中最重要的人和物，此时此刻都陪伴在他们身边。孩子们亮亮的眼睛、亮亮的汗珠都在告诉我，他们是快乐的！因为，我们在一起！

恋青妈妈：

     与专家沟通完后感触颇多、最深刻的是：无论孩子处于什么状态，比如：敏感、害怕失败、争强好胜、灰心丧气…这种种情况下、父母的心态会对孩子起决定性作用，真的是一语中的。只要父母能做到一贯地平和与信任，孩子们就一定能坦然面对风雨；如果稍有风吹草动，父母比孩子还动摇得快，那么我们又怎么去要求孩子淡定！言简意赅地把要面对新环境的孩子们和父母们的情绪拿捏到位，所以我们都受益匪浅呢。