“我的儿子兵兵，两岁以前挺乖的，两岁以后就非常让我头疼了，淘气的不得了，看到什么都要动，管他还不听，让他干什么事吧，最爱说的就是不。我的脾气也不好，每次就忍不住发火，有时候干脆拉过来揍一顿，想着是男孩子也不怕打。这样一段时间后，他果然变得乖起来，出门在外，从不乱跑乱动，总是乖乖地跟着我，我让他问候叔叔阿姨好，他也从来都照着做，很多人都说他乖。我想我终于把这个歪了的小树苗扳过来了。

　　可是这样过了一段时间，我发现他越来越胆小，在陌生的环境，总是躲在大人身后。任何事情，如果我不让他做，他就不主动伸手，即便一些小事，他也要先看看大人的脸色。后来上幼儿园了，他表现得特别拘谨，入园时也哭得很厉害，经过一两个月还不能适应幼儿园生活。老师和我说他在班上显得非常孤独，老是闷闷不乐。我婆婆和老公都说我把这孩子管坏了，我不明白教育出乖孩子难道不对吗？”

　　

　　不开心的乖孩子是这样长成的

　　在我们身边，往往有很多家长，包括一些幼儿园和学校的老师，都喜欢听话的乖孩子。虽然一些家长可能不会像兵兵妈妈那么脾气暴躁，但是，我们经常会听到这样的话：“乖，再不听话，我就不给你买好吃的了”“不乖就不是好孩子、不乖的孩子没人要”等。有的幼儿园老师为了方便管理，也可能会采取一些威胁的方式对待孩子，比如：“你现在要是不好好睡觉，晚上就不让你妈妈来接你。”

　　在上面的故事中，兵兵在两岁时的表现，应该说，是那个年龄段孩子非常正常的行为——对周围的一切充满好奇，有强烈的探索欲望，同时，2—3岁也是发现自我的阶段，孩子会表现得执拗、固执，经常对别人说“不”。可是，这些本是正常的行为，在兵兵妈妈眼里看来，就是太淘气、任性、不听话的表现。心理学家认为，孩子因为自身的弱小，需要依赖抚养人才能生存，会主动迎合抚养人的期望。所以，在兵兵妈妈的约束之下，兵兵压抑了自身发展的需要，去顺从妈妈的意愿，变成一个不正常、不开心的“乖孩子”。

　　怎么培养自觉的乖孩子

　　　　从小乖乖听话的孩子，因为都是按照大人的话去做，往往内心没有建构起自己应该具备的能力。这样的孩子很可能依赖性强、缺乏自信、没主见、不敢探索、缺少创造力、缺少社会交往能力等。每个家长都希望孩子平安健康，懂规矩、能够符合社会的要求，不希望孩子出危险、走弯路。但是，为了达到这些，就一定要打造出乖乖听话的孩子吗？其实，我们真正需要的“乖孩子”，是能够自觉自愿遵守规则的孩子。这样的“乖孩子”，今后会很好地融入社会，并具备较强的交往能力。

　　家长可以从以下两个方面入手，来发展孩子的自我控制能力：

　　1.只有拥有充分成长空间的孩子，才能自觉地遵守规则

　　　　家长首先要多学习和了解孩子身心发展的自然规律，给予孩子充分的成长空间。其实，孩子生来是愿意遵守规则的，根据教育专家的研究，孩子从出生到3岁，都处在秩序敏感期。这个阶段的孩子，如果日常生活规律被打乱，孩子就会哭闹反抗。家长如果能够从小给孩子有秩序的生活，就会帮助孩子建立良好的生活规律，养成做事有章法不混乱的习惯。

　　2. 规则要尽量简单明确，并适用于家里所有人

　　　　为孩子制定规则，要尽量简单明确，不要太繁琐。比如在安全方面，不要因为怕孩子出危险，就什么都不让孩子动，否则会压抑孩子自主的探索和学习精神。提供给孩子一个安全的环境，并教给孩子自我保护的方法。比如，不要因为怕孩子扎到手就不让他动刀，而是教他如何使用才不会伤到自己。此外，家里的规则要适用于所有人，要想让孩子自愿遵守规则，成人必须首先要做到。

　　

　　作者：文/友 童  来源：《中国妇女》